审计农村留守儿童心理健康教育探微
本站原创 中图分类号：F323文献标识：A文章编号：1009-4202（2011）12-395-01
摘要我国城市化步伐的和农村劳动力的转移，留守儿童长时间和父母分离而产生一系列的心理【会计论文】，有：自卑心理倾向，孤僻心理与交往障碍，逆反心理和偏差等。这些【会计论文】产生的理由有家庭亲情和家庭教育的缺失农村基层社会组织功能的弱化等。应采取优化家长的管教，建立积极的亲子依恋关系；强化学校对留守儿童的心理健康教育；加强农村基层社会组织的建设等措施推动会计论文范文农村留守儿童的心理健康成长。
会计论文范文词农村留守儿童心理【会计论文】心理健康教育
“农村留守儿童”是指农村地区因父母双方或单方长期在外打工而被交由父母单方或长辈他人来抚养教育和管理的儿童。“心理健康”是指以积极的心理活动，平稳正常的心理，对社会环境保持良好的适应功能。我国城市化步伐的和农村劳动力的转移，农村父母外出打工，留下子女由家里老人或亲朋照顾。农村留守儿童长时间未和父母生活在一起而产生不少心理【会计论文】。因此有必要对留守儿童的心理健康【会计论文】探讨和浅析【会计论文】，以推动会计论文范文留守儿童健康成长。
父母不在身边，留守儿童依靠和坚强的保护。自惭形秽，怕被别人瞧不起。有的父母把孩子托给亲属，孩子有种寄人篱下的感觉，论文格式范文这家庭一员，比家庭人低一等，说话小心翼翼，做事思前想后，怕做错或做不好招别人责备。
2．孤僻心理与交往障碍
父母长期在外，留守儿童内心烦恼与冲突无从倾诉也得不到引导，导致对外部世界缺乏信任感，对周围的人产生戒备和敌对心理，害怕与人交往，逃避活动。
3．逆反心理和偏差
因缺少父母的管教，留守儿童逆反心理极强，对抗情绪。对周围的一切充满怀疑，对人际交往不信任。留守儿童自我制约能力差加上心理空虚转而盲目寻找其他精神支柱，如抽烟喝酒、逃学打架，早恋等。同时留守儿童父母长期在外，因照顾孩子产生负疚感，采取“物质+放任”的方式对孩子补偿，使得一些留守儿童养成乱花钱、摆阔气的陋习。
留守儿童接受隔代教育，即由祖辈（爷爷奶奶、外公外婆）担任临时监护人。体力、素质等多的理由，临时监护人局限于让孩子吃饱穿暖之类的浅层关怀，尽到对孩子全面的教育责任。留守儿童父母长年累月在外打工，很好地与子女维系亲情、沟通思想、孩子上进。以为给留守孩子买了几件衣服，交清了学杂费，寄回了的生活费，关爱孩子的全部。而很少孩子思想在想论文范文，内心论文范文。留守儿童在心底对父母失望，父母是遥及的，暗示出父母在留守儿童心目地位和情感已逐步淡化甚 【论文格式范文】 至消失。
2．农村基层组织功能的弱化
农户家庭的相对独立，农村基层组织的功能也由原来的组织和领导农村经济社会活动，转变为指导。在情况下，农村基层组织和干部的数量被减到了尽可能少的。越是经济的地区，村级组织的作用越有限。在走访调查中，问及一些村干部对留守儿童【会计论文】有何对策和想法时，的回答是“只考虑为农民抓票子，没去考虑为农民带孩子”。因此对留守儿童【会计论文】的解决，无论是从职能上还是从实际功能的发挥上，大一农村基层组织发挥的作用，农村留守儿童【会计论文】在大农村地区只能是听之任之。
家庭教育是伴随人一生的终身教育，其与生俱来的天然性、亲子沟通的情感性、潜移默化的渗透性的特点，决定了其在人的成长中具有替代的作用。亲子依恋关系的建立，是亲子间情感互动的产物，儿童健康成长的。因此，对于留守儿童的父母来说，应多给孩子理智的关爱，爱而不溺、严而不厉，使其感受到家庭的温暖，激发其积极向上的愿望；父母打电话，写信等方式经常与子女情感交流和亲子互动，倾听子女的心声，询问的学习情况，积极的点滴进步，使感受到父母的爱。
2．强化学校对留守儿童的心理健康教育
学校积极行动，努力为留守儿童的健康成长创建和谐向上的教育环境，并给予留守儿童的关心和爱护。，学校要加强留守儿童的管理工作。学校要深入每个班级，摸清每个班的情况，建立留守儿童专项档案，留守儿童的思想、品行、学习和生活等个人情况，使教师能有性地掌握留守儿童真实情况。再次，要建立心理健康援助制度。聘请心理辅导教师，定期开展心理咨询，以预防和解决留守儿童心理【会计论文】，引导留守儿童度过人生发展的会计论文范文时期。
3．加强农村基层社会组织的建设。
加强农村的社区建设，发挥社区对留守儿童的监护和教育作用。社区是人际十分熟络的社会，硕士论文留守儿童的社会活动场所。社区对留守儿童父母都比较硕士论文，这对留守儿童的教育有很大的感染力和亲和力，同时社区又是监督留守儿童可能产生不良行动的最好场所。留守儿童缺少亲情，若社区能使感到温暖，就能在一定上代偿亲情。因此，加强农村社区建设，给农村社区以监护留守儿童的责任和权力。
总之，留守儿童的心理健康教育，并开展一些于培养心理素质的活动，做到家庭、学校、社会齐抓共管，以推动会计论文范文留守儿童健康快乐地成长。
★基金项目：系湖南省教育学会“十二五”科研规划课题“普通高中留守学生德育模式研究”（项目编号D-38）子成果。
文献：
吴霓,丁杰,唐以志等.农村留守儿童【会计论文】调研报告.教育研究.200
摘要我国城市化步伐的和农村劳动力的转移，留守儿童长时间和父母分离而产生一系列的心理【会计论文】，有：自卑心理倾向，孤僻心理与交往障碍，逆反心理和偏差等。这些【会计论文】产生的理由有家庭亲情和家庭教育的缺失农村基层社会组织功能的弱化等。应采取优化家长的管教，建立积极的亲子依恋关系；强化学校对留守儿童的心理健康教育；加强农村基层社会组织的建设等措施推动会计论文范文农村留守儿童的心理健康成长。
会计论文范文词农村留守儿童心理【会计论文】心理健康教育
“农村留守儿童”是指农村地区因父母双方或单方长期在外打工而被交由父母单方或长辈他人来抚养教育和管理的儿童。“心理健康”是指以积极的心理活动，平稳正常的心理，对社会环境保持良好的适应功能。我国城市化步伐的和农村劳动力的转移，农村父母外出打工，留下子女由家里老人或亲朋照顾。农村留守儿童长时间未和父母生活在一起而产生不少心理【会计论文】。因此有必要对留守儿童的心理健康【会计论文】探讨和浅析【会计论文】，以推动会计论文范文留守儿童健康成长。
一、农村留守儿童的心理【会计论文】
1．自卑心理倾向父母不在身边，留守儿童依靠和坚强的保护。自惭形秽，怕被别人瞧不起。有的父母把孩子托给亲属，孩子有种寄人篱下的感觉，论文格式范文这家庭一员，比家庭人低一等，说话小心翼翼，做事思前想后，怕做错或做不好招别人责备。
2．孤僻心理与交往障碍
父母长期在外，留守儿童内心烦恼与冲突无从倾诉也得不到引导，导致对外部世界缺乏信任感，对周围的人产生戒备和敌对心理，害怕与人交往，逃避活动。
3．逆反心理和偏差
因缺少父母的管教，留守儿童逆反心理极强，对抗情绪。对周围的一切充满怀疑，对人际交往不信任。留守儿童自我制约能力差加上心理空虚转而盲目寻找其他精神支柱，如抽烟喝酒、逃学打架，早恋等。同时留守儿童父母长期在外，因照顾孩子产生负疚感，采取“物质+放任”的方式对孩子补偿，使得一些留守儿童养成乱花钱、摆阔气的陋习。
二、农村留守儿童心理【会计论文】成因
1．家庭亲情和家庭教育的缺失留守儿童接受隔代教育，即由祖辈（爷爷奶奶、外公外婆）担任临时监护人。体力、素质等多的理由，临时监护人局限于让孩子吃饱穿暖之类的浅层关怀，尽到对孩子全面的教育责任。留守儿童父母长年累月在外打工，很好地与子女维系亲情、沟通思想、孩子上进。以为给留守孩子买了几件衣服，交清了学杂费，寄回了的生活费，关爱孩子的全部。而很少孩子思想在想论文范文，内心论文范文。留守儿童在心底对父母失望，父母是遥及的，暗示出父母在留守儿童心目地位和情感已逐步淡化甚 【论文格式范文】 至消失。
2．农村基层组织功能的弱化
农户家庭的相对独立，农村基层组织的功能也由原来的组织和领导农村经济社会活动，转变为指导。在情况下，农村基层组织和干部的数量被减到了尽可能少的。越是经济的地区，村级组织的作用越有限。在走访调查中，问及一些村干部对留守儿童【会计论文】有何对策和想法时，的回答是“只考虑为农民抓票子，没去考虑为农民带孩子”。因此对留守儿童【会计论文】的解决，无论是从职能上还是从实际功能的发挥上，大一农村基层组织发挥的作用，农村留守儿童【会计论文】在大农村地区只能是听之任之。
三、农村留守儿童心理健康教育的对策
1．优化家长的管教，建立积极的亲子依恋关系家庭教育是伴随人一生的终身教育，其与生俱来的天然性、亲子沟通的情感性、潜移默化的渗透性的特点，决定了其在人的成长中具有替代的作用。亲子依恋关系的建立，是亲子间情感互动的产物，儿童健康成长的。因此，对于留守儿童的父母来说，应多给孩子理智的关爱，爱而不溺、严而不厉，使其感受到家庭的温暖，激发其积极向上的愿望；父母打电话，写信等方式经常与子女情感交流和亲子互动，倾听子女的心声，询问的学习情况，积极的点滴进步，使感受到父母的爱。
2．强化学校对留守儿童的心理健康教育
学校积极行动，努力为留守儿童的健康成长创建和谐向上的教育环境，并给予留守儿童的关心和爱护。，学校要加强留守儿童的管理工作。学校要深入每个班级，摸清每个班的情况，建立留守儿童专项档案，留守儿童的思想、品行、学习和生活等个人情况，使教师能有性地掌握留守儿童真实情况。再次，要建立心理健康援助制度。聘请心理辅导教师，定期开展心理咨询，以预防和解决留守儿童心理【会计论文】，引导留守儿童度过人生发展的会计论文范文时期。
3．加强农村基层社会组织的建设。
加强农村的社区建设，发挥社区对留守儿童的监护和教育作用。社区是人际十分熟络的社会，硕士论文留守儿童的社会活动场所。社区对留守儿童父母都比较硕士论文，这对留守儿童的教育有很大的感染力和亲和力，同时社区又是监督留守儿童可能产生不良行动的最好场所。留守儿童缺少亲情，若社区能使感到温暖，就能在一定上代偿亲情。因此，加强农村社区建设，给农村社区以监护留守儿童的责任和权力。
总之，留守儿童的心理健康教育，并开展一些于培养心理素质的活动，做到家庭、学校、社会齐抓共管，以推动会计论文范文留守儿童健康快乐地成长。
★基金项目：系湖南省教育学会“十二五”科研规划课题“普通高中留守学生德育模式研究”（项目编号D-38）子成果。
文献：
吴霓,丁杰,唐以志等.农村留守儿童【会计论文】调研报告.教育研究.200