怎样写高职院校保健体育课之荐引

当前位置: 大雅查重 - 范文 更新时间:2024-02-29 版权:用户投稿原创标记本站原创
摘 要:保健体育课早在20世纪80年代初我国的高校开设,发展和社会文明的提高,健康【会计论文】已存活与发展的共识。高职院校正常完成体育教学任务的学生群体,有性地开设保健体育课,合理的教学安排和科学的教学策略会计专业论文,使在体质上改善,让在身心健康上得以均衡发展。
会计论文范文词:高职院校 保健 体育课 荐引
中图分类号:G712文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2012)01-152-02
高职院校教育教学革新的不断深入,学校体育之功能亦在逐渐显现出应有的作用。近年来,在体育教学中所在的内蒙古商贸职业学院遵循“健康”的指导思想,坚持“以人为本”的教学理念,终身体育的培养,高职院校学制的特性,高职学生的运动取向、身体条件等主观与客观要求,在体育分层教学、专项选修等了有益的尝试,并积累一些的成功经验;是拟定的《学院体育成绩管理条例》自2009年9月以来,学校体育的面貌大为改观。论文范文在“体育课程无免修”的规定下,学生群体的与。在群体中有身残的学生,有先天性疾病(慢性病)的学生,还有术后恢复的学生等。为此,在本地的三所高校了一次“2006和2007学年体育课免修”的调查,统计数字,三校两学年因残疾体育课免修大学生达500人次之多,平均每校每学期有40余名大学生体育成绩免考。又在这三所高校对2009级因身体不适申请体育课免修的大学生作了问卷调查,统计结果,89.4%的大学生从本意上有从事体育活动的意愿。这一学生群体的意愿,在调研和借鉴的上,增设了保健体育课。

一、保健体育课的演变

早在20世纪80年代初,南方地区一些中医药大学开始把传统养生之道的内容融入到体育课中,并收到了良好的教学效果。为推广传统保健体育内容走进高校的课堂,1982年6月28日,卫生部、教育部、体委联合颁布了《关于在中医院校体育课中增加保健体育内容的意见》(简称《意见》)。在《意见》中明确“在实行原有教学计划和《高等学校普通体育课教学大纲》的条件下,要中医院校的特点和实际情况,各年级保健体育课的教学进度计划,努力提高教学质量。”为此,全国各中医药大学在一年的时间内先后开设传统保健体育课,其内容以武术类的项目为主。为了贯彻和落实《意见》精神,1985年在广西中医药大学举办了首届“全国中医药院校传统保健体育运动会,共设传统保健体育规定项目、集体项目和武术项目三大类,8个大项:易筋经、八段锦、自编持械、32式太极剑、五禽戏、24式太极拳、初级长拳路、自编徒手。大赛还设有长拳、南拳、太极拳、太极剑、刀术、术、棍术、剑术、对练等24个小项。随后每2~3年举办一次;至2010年已经成功地举办了10届,参加院校达26所。与此同时,传统保健体育作用等有关专业论文自编教材亦在不同的刊物上陆续发表。
21世纪,北京、浙江、甘肃等省市的个别大学正常完成体育教学任务的学生,借鉴中医药大学的成功经验,陆续增设了保健体育课。内蒙古地区一是中医药类院校,二是高职院校起步较晚,直到2009年开始增设保健体育课,学生人数每学期30~40名不等,并分为长班(二年均为保健课)、中班(保健课为一年)和短班(一学期)教学组。

二、保健体育课的理性认识

1.开设保健体育课的现实意义。每届大学生中因身体不适正常上体育课是各高校的客观现象,对于商科类职业院校而言现象尤为。正因如此,为这一学生群体开设保健体育课,,从情理上讲是“尊重个性、崇尚生命”的表现,既渴望从事体育锻炼的意愿,又吻合“体育树人”的宗旨。,在体育公共课大的环境里有目的、有计划地增设保健体育课,赋予了残疾学生参加体育锻炼的权利,更加出“以人为本”的教育理念。,开设保健体育课使建立起“论文格式范文弱势群体”的自信心,亦是倡导“全民皆体育”的形式。
2.保健体育课的与任务。开设保健体育课是高职院校体育教学革新的重大举措,是全面贯彻和落实党的教育方针的途径。其是残、病、伤学生树立“我运动、我快乐、我锻炼、我健康”的人生,努力培养终身从事体育锻炼的兴趣和手段。在掌握体育理论和科学锻炼策略会计专业论文;全面培养和提高学生身体机能的上,确立1~2项适合自身经常性和长期性从事的体育锻炼项目。其任务是在教学中强化学生的体育锻炼意识,合理的、适量的体能练习,改善学生的生理机能,个体的身体条件和运动能力,教会学生体育专项技能;以科学的策略会计专业论文评价学生的体育成绩,同时加强课程管理,不断进步,表彰顽强、勇敢的拼搏精神;培植学生组织纪律性、团队精神,营造积极向上的学习风气。

三、保健体育课的实践认识

有:保健体育课不过是完成正常体育教学任务的学生所开设的体育课而已,其实。保健课的学生人数仅是体育公共课人数的1%~3%,但学生的情况各异切一概而论。对于身残的学生必须清楚是上肢残,还是下肢残;是先天性还是后天所致,残的等级。再如,对于有先天性疾病的学生安排多大的运动量,使其既得以锻炼又不超负荷。保健体育课是复杂而又细心的教学,有认真负责的态度,还需有体育科学的策略会计专业论文。
1.建立保健档案,“对症开方”。保健体育课的首要论文格式范文与工作。一是从新生入学后体检复查开始,对申请体育免修的学生统计和建立保健档案。其内容个人的信息,申请理由、病史及近况会计毕业论文范文,运动的能力和取向,随后学生的上述情况,保健体育教师为每位学生拟定合理的锻炼计划,即运动处方。二是每学期开学后一周内,对在学习中出现伤、病恢复期的学生,相同的程序建立保健档案。
2.科学设计教学内容,明确培养。教学内容的选定既无固定的模式,又照搬中医药类大学的教材,尊重学生的运动取向,具有指导性的作用。因而,拟定完整的、切实可行的教学计划,确立明确的培养保健体育课的论文格式范文。
,设计思路清晰。以“健康”的体育教育思想为核心,以“尊重个体、一致”为内容设计的理念,贯彻“以人为本”的教育原则,因人而异、循序渐进、学长、练得的设计特色,以“有别、提高”的教学。
,设计策略会计专业论文讲究。教育的整体情况,遵循体育教学规律,“分门别类”的设计策略会计专业论文,以完成“个体满意、群体获益”的教学任务。
再次,预期效果得体。力求让不同教学组的学生在规定的学时内,在原有上应有量的提高和质的转变;各教学组的考核标准,准确评价中班和短班教学组学生的体质,稳妥使其转入体育公共课教学班。

四、保健体育课的实践

1.教学内容与进程(简化版,见表1)。

2.保健体育课成绩考核。教学的不同,教学内容与学时有别,所以保健体育课在考核上有其独特的策略会计专业论文(见表2),但总体上应执行学院体育成绩考核管理条例的规定。,学期成绩为百分制;成绩应由四个组成,为

3、1;毕业成绩为各学期成绩的平均值等。

总之,高职院校开设保健体育课是教育发展的,是社会文明进步的;就其本身而言它扩大了教育服务的范围,练就了体育师资队伍;就其内涵而言它带给这一学生群体的仅是人格上的尊重,更的是为学生走向社会、谋求存活与发展积累了身体、思想、心理的健康。
(作者简介:曲涛,内蒙古商贸职业学院副教授,体育学科带头人 内蒙古呼和浩特 010070)
(责编:若佳)