会计昆明呈贡城中小学基础教育目前状况浅析
本站原创 摘 要：中小学教育在整个教育论文格式范文中非常，面对新世纪已经到来的人才竞争，能否培养出一批批具有良好科学素养的优秀苗子去应对竞争，教育工作在新面临的最大挑战。地处西部偏远的昆明呈贡大学城2003年自发展批准以来，人口剧增，从2003年的本地户口不到3万人，如今已激增到近15万的中型城镇。而呈贡大学城所在的吴家营街道办等行政村的教育近况会计毕业论文范文堪忧，以大学城云南师范大学附近的吴家营中学为例，实地调查、走访，浅析【会计论文】该地区在教育所的【会计论文】，从而促使有关部门采取适宜的措施，加强该地区的教育质量。
会计论文范文词：呈贡大学城;吴家营中学;教育;近况会计毕业论文范文;倡议
云南师范大学呈贡大学城最早建设和入住最早的大学，该校建设已完成，呈贡大学城距离呈贡区城区5-10公里左右，同时该地区属于新开发社区，暂时的中小学有吴家营中学、吴家营中心小学 、云南师范大学附属小学（筹划）、惠兰园小区吴家营乡中心幼儿园、郎家营小学、雨花小学等。因此在选取调查目的以建设较好的云南师范大学附近的吴家营中学为例，具有一定的代表性和权威性。
，师资匮乏是呈贡大学城教育的【会计论文】。 师资力量的强弱影响因素表现分为如下几种情况：
（一）师资队伍的人数多少。比较的指标是该地区中小学教师中骨干教师和学科带头人的缺乏，表现为学科教师结构不合理，是一些短缺学科，是英语和理工科；教师年龄结构不合理，一些学校大是40-50岁的中老教师。
（二）师资的综合素质能力。综合素质能力授课的能力和学历论文格式范文达标，将影响在教学的创新能力。该地区中小学教师学历不高，职称较低，学历层次低，教师经过继续教育的学历。比如在职函授、自考、电大、远程教育等的，又是初中和小学，地域偏僻、人烟稀少、交通不方便、经济、待遇不高消费高，前些年很少有正规大学毕业生来该地工作的，近年来稍微改观。总体来说，教师学历结构在全国还。
（三）教师队伍不稳定。农村初中和小学教师都在最基层、最艰苦的地方教书育人，待遇与城市同等教师是相比的。并且大小学、初中教师的配偶都论文格式范文工作人员，仅靠人的工资养活全家，在今天的物价高涨的社会，是可想而知的，何等艰苦。理由，一教师条件的无奈，不求上进，工作不安心，对教育质量有的影响。
，教育资金，教育资源。 呈贡大学城中小学教育也着教育经费老生常谈的【会计论文】。教育设施缺乏，不少学校最的实验设备和必备的教具，像样的图书馆；有的学校虽有图书馆，图书陈旧，及时补充和更新。造成该地区现象的理由一是当地的教育意识不强，教育资金一直放在高等教育建设上，对中小学教育；是该地区正蓬勃发展的高峰期间，中小学教育的完善可能是政府下一步的议程，完善只是时间【会计论文】。
，中小学教育负担过重，导致学生对老师的反感。[3] 领导口口声声讲素质教育，实则以升学考试为本，是一切手段都为应付升学服务的教育，“扎扎实实”搞应试教育。大家都心中肚明，在教育革新中，口号素质教育，但在中绝大中学实行的却是应试教育，有愈演愈烈之势。
2.壮大教师队伍，提高教师综合素质。[5] 谈及教师队伍的素质，先硕士论文教师素质的性：教师素质，指教师的职业道德和教师的业务素质。教师职业道德教师行业的道德，也教师行业的人在从事教师的职业活动时的规范。教师职业道德反应教师职业特点的社会道德准则。教师的业务素质是教师劳动中用以影响学生的手段，硕士论文教师能否教师资格的首要条件。：教师的知识结构，教师的能力结构．教师的个性心理素质。教师在人类社会发展中起着非常的作用，教学活动继承、传递和发展人类文化的优秀成果。推动会计论文范文人类个体的发展和完善，是探索人类文明发展方向的先导，从而推动人类社会的发展。因此教师素质影响着社会的发展。
教师只能在某一学科上勉强教学，根本发挥课堂的灵活性，更发散到其他学科，这教师素质不建全面的表现，深入挖据语文、地理、历史、政治、生物、自然、化学和物理等学科的内容。譬如在语文教学中课文内容来深刻讲述其典故的历史故事。
（1）减轻中小学学生负担，培养和提高教师素质。从一些老师中，吴家营中学每年都有老师调往呈贡县或昆明市中学，教师队伍更迭快速。如今的吴家营中学年轻老师往城市调岗的跳板，不少老师在学校教几年熟悉了教学的流程，积攒了的教学经验后就调走，使得该校的教师人才流失。究其理由，是教师待遇【会计论文】。吴家营中学虽远离城市，却深处呈贡大学城，背靠昆明市政府，而呈贡大学城的消费并不低，工资并比城市工资相差甚远，工资的驱动加速了教师的流失。
对于壮大教师队伍，教师队伍流失，因地取材，保证教师队伍流失。在呈贡大学城10来所大学中，常住呈贡大学城的教职工配偶因的学历在大学专职任教，教中小学有的能力。教育部门从这屁队伍中选取高素质、稳定性人才，这样于保证学校教师队伍的长久维持。
（2）提高教师的教学业务素质，定期对教师进修和考核。[6] 在中小学教师进修这一块上，在地方上是无人的，是在偏远的农村等地。当然也有一些情况，比如师资紧张、经费，人才流失等理由，但也因此而让教师无能而误人子弟。某些老师本身教学能力有限，课前还不备课，到上课时讲课思路不清，清晰的给出答案，因此定期能力考核，对于一些胜任岗位的老师，多次达标辞退或调岗。
（3）组织教师学习，在思想上树立公平公正的理念，保障每学生公平的教育资源。学校政策，对歧视学生的教师应给予严厉的处分。长期以来，我国传统以男性为主导，古往今来便有“女子无才便是德”的谬论，社会思想规范中带有“重男轻女”、“男尊女卑”的意识。社会规范制造并制约了男女性别，性别歧视的根源。在教育领域，无论是社会、学校和家庭都无一地复制着社会性别规范，束缚并制约了女性的受教育权利。因此，教师在授课时要保证公平地对待每学生。
3.加大对教育的，提高学校整体办学。教育的分布硬件设施的增加和提高中小学教师待遇。硬件设施图书馆的藏书量，必备的体育设施等。
在整个教育系统中，教育仍然是薄弱的。，建立农村教师专业成长专项资金，要教师和公务员一样实习编内财政拨款，保障教师的收入。，教学会计论文范文要抓质量，质量的会计论文范文教师，教师的会计论文范文的提高。倡议政府专门拿出一资金来做这件事，形成激励机制，和扶持农村中小学教师提高专业，推动会计论文范文教育质量的提高。
呈贡大学城虽已划入城区，却远离城市，因此仍应属于农村教育的一，而教育是我国实行全民教育的。我国农村人口众多，在全面落实科学发展观、构建和谐社会的今天，21世纪竞争是人才的竞争，教育的发展对下一代乃至长治久安发展至关。要城乡一体化、农民工回家创业，农村的教育必须跟上。必须认识到农村教育的【会计论文】，实际情况出发，因地制宜，提高农村教师的待遇，大学生回农村发展。从而缩小农村和城市教育的差距，在意义上公平教育。（作者单位：云南师范大学历史与行政学院，昆明，650500）
文献：
胡德海.教育学原理[M].甘肃：甘肃教育出版社，2003.
王童.西北地区农村教育的现在与发展[J].教育，2004，12（上）.
[3]王德良，吴海萍.加强中小学环境教育之我见[J].青海环境，2005，06.
[4]蔡宝来.论少数民族教育的特点【会计论文范文】[J].西北师大学报(社会科学版).1994，04．
[5]刘群.教育新发展观口[J].人民教育，2006(10)：14—15．
[6]邓艳红.以新教育引领西部农村的和谐发展——论西部民族地区农村教育的经济社会价值[D].民族大学.2006，04.
教育近况会计毕业论文范文浅析【会计论文】','范永庚 邹玲');">
会计论文范文词：呈贡大学城;吴家营中学;教育;近况会计毕业论文范文;倡议
云南师范大学呈贡大学城最早建设和入住最早的大学，该校建设已完成，呈贡大学城距离呈贡区城区5-10公里左右，同时该地区属于新开发社区，暂时的中小学有吴家营中学、吴家营中心小学 、云南师范大学附属小学（筹划）、惠兰园小区吴家营乡中心幼儿园、郎家营小学、雨花小学等。因此在选取调查目的以建设较好的云南师范大学附近的吴家营中学为例，具有一定的代表性和权威性。
一、呈贡大学城中小学教育近况会计毕业论文范文
呈贡大学城建筑大部完成，而现在面临的是大学城周边的中小学建设和一些配套设施【会计论文】，在呈贡大学城辖区内有六所中小学，吴家营中学、吴家营中心小学 、云南师范大学附属小学（筹划）、郎家营小学、雨花小学靠近云南师范大学。二、呈贡大学城中小学的【会计论文】
在这几所中小学之间，呈现出众多的【会计论文】，大致涵盖如下：，师资匮乏是呈贡大学城教育的【会计论文】。 师资力量的强弱影响因素表现分为如下几种情况：
（一）师资队伍的人数多少。比较的指标是该地区中小学教师中骨干教师和学科带头人的缺乏，表现为学科教师结构不合理，是一些短缺学科，是英语和理工科；教师年龄结构不合理，一些学校大是40-50岁的中老教师。
（二）师资的综合素质能力。综合素质能力授课的能力和学历论文格式范文达标，将影响在教学的创新能力。该地区中小学教师学历不高，职称较低，学历层次低，教师经过继续教育的学历。比如在职函授、自考、电大、远程教育等的，又是初中和小学，地域偏僻、人烟稀少、交通不方便、经济、待遇不高消费高，前些年很少有正规大学毕业生来该地工作的，近年来稍微改观。总体来说，教师学历结构在全国还。
（三）教师队伍不稳定。农村初中和小学教师都在最基层、最艰苦的地方教书育人，待遇与城市同等教师是相比的。并且大小学、初中教师的配偶都论文格式范文工作人员，仅靠人的工资养活全家，在今天的物价高涨的社会，是可想而知的，何等艰苦。理由，一教师条件的无奈，不求上进，工作不安心，对教育质量有的影响。
，教育资金，教育资源。 呈贡大学城中小学教育也着教育经费老生常谈的【会计论文】。教育设施缺乏，不少学校最的实验设备和必备的教具，像样的图书馆；有的学校虽有图书馆，图书陈旧，及时补充和更新。造成该地区现象的理由一是当地的教育意识不强，教育资金一直放在高等教育建设上，对中小学教育；是该地区正蓬勃发展的高峰期间，中小学教育的完善可能是政府下一步的议程，完善只是时间【会计论文】。
，中小学教育负担过重，导致学生对老师的反感。[3] 领导口口声声讲素质教育，实则以升学考试为本，是一切手段都为应付升学服务的教育，“扎扎实实”搞应试教育。大家都心中肚明，在教育革新中，口号素质教育，但在中绝大中学实行的却是应试教育，有愈演愈烈之势。
三、解决现行教育【会计论文】的倡议
1.从中小学教育的教材入手。[4] 中小学教材范围广泛，设计科目也多，在选取教材，挖掘一些传统教材的内容，让学生所学的知识脱节，更让学生一些的常识知识又掌握。在吴家营中学，教学来源并不正规，是省教育厅下属机关的教材，不但这些教材本身知识，还经常出现错误，这样教学只能是以讹传讹，让学生长期正确的知识。2.壮大教师队伍，提高教师综合素质。[5] 谈及教师队伍的素质，先硕士论文教师素质的性：教师素质，指教师的职业道德和教师的业务素质。教师职业道德教师行业的道德，也教师行业的人在从事教师的职业活动时的规范。教师职业道德反应教师职业特点的社会道德准则。教师的业务素质是教师劳动中用以影响学生的手段，硕士论文教师能否教师资格的首要条件。：教师的知识结构，教师的能力结构．教师的个性心理素质。教师在人类社会发展中起着非常的作用，教学活动继承、传递和发展人类文化的优秀成果。推动会计论文范文人类个体的发展和完善，是探索人类文明发展方向的先导，从而推动人类社会的发展。因此教师素质影响着社会的发展。
教师只能在某一学科上勉强教学，根本发挥课堂的灵活性，更发散到其他学科，这教师素质不建全面的表现，深入挖据语文、地理、历史、政治、生物、自然、化学和物理等学科的内容。譬如在语文教学中课文内容来深刻讲述其典故的历史故事。
（1）减轻中小学学生负担，培养和提高教师素质。从一些老师中，吴家营中学每年都有老师调往呈贡县或昆明市中学，教师队伍更迭快速。如今的吴家营中学年轻老师往城市调岗的跳板，不少老师在学校教几年熟悉了教学的流程，积攒了的教学经验后就调走，使得该校的教师人才流失。究其理由，是教师待遇【会计论文】。吴家营中学虽远离城市，却深处呈贡大学城，背靠昆明市政府，而呈贡大学城的消费并不低，工资并比城市工资相差甚远，工资的驱动加速了教师的流失。
对于壮大教师队伍，教师队伍流失，因地取材，保证教师队伍流失。在呈贡大学城10来所大学中，常住呈贡大学城的教职工配偶因的学历在大学专职任教，教中小学有的能力。教育部门从这屁队伍中选取高素质、稳定性人才，这样于保证学校教师队伍的长久维持。
（2）提高教师的教学业务素质，定期对教师进修和考核。[6] 在中小学教师进修这一块上，在地方上是无人的，是在偏远的农村等地。当然也有一些情况，比如师资紧张、经费，人才流失等理由，但也因此而让教师无能而误人子弟。某些老师本身教学能力有限，课前还不备课，到上课时讲课思路不清，清晰的给出答案，因此定期能力考核，对于一些胜任岗位的老师，多次达标辞退或调岗。
（3）组织教师学习，在思想上树立公平公正的理念，保障每学生公平的教育资源。学校政策，对歧视学生的教师应给予严厉的处分。长期以来，我国传统以男性为主导，古往今来便有“女子无才便是德”的谬论，社会思想规范中带有“重男轻女”、“男尊女卑”的意识。社会规范制造并制约了男女性别，性别歧视的根源。在教育领域，无论是社会、学校和家庭都无一地复制着社会性别规范，束缚并制约了女性的受教育权利。因此，教师在授课时要保证公平地对待每学生。
3.加大对教育的，提高学校整体办学。教育的分布硬件设施的增加和提高中小学教师待遇。硬件设施图书馆的藏书量，必备的体育设施等。
在整个教育系统中，教育仍然是薄弱的。，建立农村教师专业成长专项资金，要教师和公务员一样实习编内财政拨款，保障教师的收入。，教学会计论文范文要抓质量，质量的会计论文范文教师，教师的会计论文范文的提高。倡议政府专门拿出一资金来做这件事，形成激励机制，和扶持农村中小学教师提高专业，推动会计论文范文教育质量的提高。
呈贡大学城虽已划入城区，却远离城市，因此仍应属于农村教育的一，而教育是我国实行全民教育的。我国农村人口众多，在全面落实科学发展观、构建和谐社会的今天，21世纪竞争是人才的竞争，教育的发展对下一代乃至长治久安发展至关。要城乡一体化、农民工回家创业，农村的教育必须跟上。必须认识到农村教育的【会计论文】，实际情况出发，因地制宜，提高农村教师的待遇，大学生回农村发展。从而缩小农村和城市教育的差距，在意义上公平教育。（作者单位：云南师范大学历史与行政学院，昆明，650500）
文献：
胡德海.教育学原理[M].甘肃：甘肃教育出版社，2003.
王童.西北地区农村教育的现在与发展[J].教育，2004，12（上）.
[3]王德良，吴海萍.加强中小学环境教育之我见[J].青海环境，2005，06.
[4]蔡宝来.论少数民族教育的特点【会计论文范文】[J].西北师大学报(社会科学版).1994，04．
[5]刘群.教育新发展观口[J].人民教育，2006(10)：14—15．
[6]邓艳红.以新教育引领西部农村的和谐发展——论西部民族地区农村教育的经济社会价值[D].民族大学.2006，04.
教育近况会计毕业论文范文浅析【会计论文】','范永庚 邹玲');">