会计谈会计实训在高职教学重要性
本站原创 摘 要：从高职教学角度出发，阐述会计实训在高职教学性，同时高职院校学生和本科院校学生不同，之间的区别，了转变高职教学模式，加强教学革新，为高职院校会计专业在校学生学习打下良好的。
会计论文范文词：会计实训 高职革新；教学模式；教学革新
会计从事会计教学工作的老师都有体会，会计是一门操作性很强的学科，他的操作性学生有很强的理论功底，同时也学生有的动手能力。尤其在经济发展变化之快的来说，会计要适应瞬息万变的环境，对这些从事高职院校的老师来说是具有很大的挑战性，挑战性要求高职院校的老师具有很强的理论，也必须独立承担企业一套完整会计操作流程。为此，我高职院校会计教学做了浅析【会计论文】。
高职学生和其他本科学生在理论上及接受能力上有很大区别，区别在：，自学能力差，大学生不会去预习，我老师布置的任务通常不会去深思，大同学依赖老师，在情况下，决定了高职学生对会计日常业务都不会去变通，我调查一同学，学生说，很怕毕业后出去论文范文都不会处理，担心影响高职学生对会计兴趣性。，对理论学习不感兴趣，高职学生在校分数比较低的，分数比较低出现通常是懒惰和智力理由造成的，在智力上一般影响论文格式范文大，是懒惰，这就影响学习理论的好与坏，经常上课讲稍微难点的项目，同学都听不懂，这给上课了很大的困扰。
高职学存活在【会计论文】，，经过教学，对实训课程非常感兴趣，尤其对动手操作的项目，上实训课的时候，一般都会提早教室，在讲业务操作的时候，下面几乎学生在说话，都在仔细听讲解。学校实训分为阶段，入门的是会计实训，他的支撑课程是会计，阶段的实训课程是工业会计实训，他的支撑课程是会计和工业会计实训，阶段是商品流通企业会计实训，他的支撑课程是常见行业会计，阶段是成本会计实训，硕士论文阶段，他的支撑课程是成本会计。这些实训课程的学习通常是放在支撑课程后面，比如说大学一年级学期学的是会计，到大一下学习马上就会星期的会计实训，这些实训课程学习会巩固学生上学期所学的理论课程，同时也会提高学生动手能力。会计实训在高职的性，更的在；
，提高学生对会计学习兴趣及自信能力，前面我已经提到，学生会感觉到毕业后去向很惶恐，不知道在校学到论文范文，感觉论文范文都不会，经过会计阶段的实训教学，学生感觉到，原来会计并论文格式范文想象那么难，在会计学习上，在大学里也一样，在课堂上听上去很难懂的东西，在实训室经过的操作，都那么的复杂，，有一同学，原本对会计毫无兴趣，选择专业也并论文格式范文的意愿，是出自于父母的选择，所以刚开始对会计的学习没论文范文热情，后来经过阶段的会计实训，对会计学习热情增加了，会和其他同学去交流，碰到【会计论文】也会和探讨。
，提高学生团队协作能力，在会计实训教学论文格式范文，件事会把学生分成小组，每个小组都会选出组长，实行小组负责制，小组成员对小组长负责，小组长对老师负责，经过分组，大大提高学生实训效力，同时也减轻了这些实训老师的负担，以往每分组，实训老师要回答每个学生碰到的【会计论文】，这样，一堂课下来，这些实训老师通常被搞得筋疲力尽。分组，只对小组长解释，有不懂的由小组长解释给组员，，内部都会有分工，每个人在做好本职工作的同时，也会承担不同的角色，把会计流程学习到位，到，会评出最优秀的一组，评选的结果由各组长和老师决定。这样能团结每组的协作能力，也让的融入到学习的氛围中，提高团队能力。
实训教学在高职中有起了很大的作用，，实训教学也有的，尤其是配套设施和实训室，高职院校的实训室并做到仿真，让同学还是融入到会计流程当中来，也说，高职院校在的发展当中会计实训室的革新，做到理论和实践一体化。还有在师资队伍上，老师在企业中并呆过，很大一从学校到学校，这一定上制约了会计实训教学的发展，要弥补这一缺陷，学校为这些老师更多的岗位实训机会，使这些老师走出去，提高实践能力。，校企合作起到作用，如今，高职院校竞争异常激烈，尤其教育部今年革新，院校实行自主招生，在优胜劣汰的竞争环境中，高职院校拼命寻求校企合作，提高就业率。急功近利的心态导致学校只挂了企业名字，并派学生到企业去实习，有一学生到大三下学期还是去企业实习，有些学生呆在家里，不出去找实习单位，导致校企合作徒有其名，并落实。
因此，在高职院校会计教学中，在加度提高实训论文格式范文的同时，也完善学校实训环境，使一些教学设施中看不中用，花高价从市场上把这些设备买回来，这些教学设备起到作用，这样会学校经费，更够为学生良好的学习环境。学校要改善教学环境多到企业去，去学习，与时俱进，把它落到实处。提高高校老师实践性，在条件成熟的情况下，少排一些老师课程，让这些老师在企业里面参与进去，最好呆上一年，这样推动会计论文范文教学革新，也为这些老师良好的平台，在校企合作上面，要做到校企合作，必须和企业签订合同，最好是分批轮流把这些学生送到企业，这样学生在学校经过严格实训，同时大三下半年到企业实习，学生都不用担心在企业里融不进去，大大提高学生自信心。（作者单位：江西财经职业学院）
文献：
柯于珍.2008.会计实训.江西高校出版社.第9-25页.
鞠红兵.，2001：我国企业会计规范体系的结构[J].审计.
[3]谷亚芹.200
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会计论文范文词：会计实训 高职革新；教学模式；教学革新
会计从事会计教学工作的老师都有体会，会计是一门操作性很强的学科，他的操作性学生有很强的理论功底，同时也学生有的动手能力。尤其在经济发展变化之快的来说，会计要适应瞬息万变的环境，对这些从事高职院校的老师来说是具有很大的挑战性，挑战性要求高职院校的老师具有很强的理论，也必须独立承担企业一套完整会计操作流程。为此，我高职院校会计教学做了浅析【会计论文】。
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，提高学生对会计学习兴趣及自信能力，前面我已经提到，学生会感觉到毕业后去向很惶恐，不知道在校学到论文范文，感觉论文范文都不会，经过会计阶段的实训教学，学生感觉到，原来会计并论文格式范文想象那么难，在会计学习上，在大学里也一样，在课堂上听上去很难懂的东西，在实训室经过的操作，都那么的复杂，，有一同学，原本对会计毫无兴趣，选择专业也并论文格式范文的意愿，是出自于父母的选择，所以刚开始对会计的学习没论文范文热情，后来经过阶段的会计实训，对会计学习热情增加了，会和其他同学去交流，碰到【会计论文】也会和探讨。
，提高学生团队协作能力，在会计实训教学论文格式范文，件事会把学生分成小组，每个小组都会选出组长，实行小组负责制，小组成员对小组长负责，小组长对老师负责，经过分组，大大提高学生实训效力，同时也减轻了这些实训老师的负担，以往每分组，实训老师要回答每个学生碰到的【会计论文】，这样，一堂课下来，这些实训老师通常被搞得筋疲力尽。分组，只对小组长解释，有不懂的由小组长解释给组员，，内部都会有分工，每个人在做好本职工作的同时，也会承担不同的角色，把会计流程学习到位，到，会评出最优秀的一组，评选的结果由各组长和老师决定。这样能团结每组的协作能力，也让的融入到学习的氛围中，提高团队能力。
实训教学在高职中有起了很大的作用，，实训教学也有的，尤其是配套设施和实训室，高职院校的实训室并做到仿真，让同学还是融入到会计流程当中来，也说，高职院校在的发展当中会计实训室的革新，做到理论和实践一体化。还有在师资队伍上，老师在企业中并呆过，很大一从学校到学校，这一定上制约了会计实训教学的发展，要弥补这一缺陷，学校为这些老师更多的岗位实训机会，使这些老师走出去，提高实践能力。，校企合作起到作用，如今，高职院校竞争异常激烈，尤其教育部今年革新，院校实行自主招生，在优胜劣汰的竞争环境中，高职院校拼命寻求校企合作，提高就业率。急功近利的心态导致学校只挂了企业名字，并派学生到企业去实习，有一学生到大三下学期还是去企业实习，有些学生呆在家里，不出去找实习单位，导致校企合作徒有其名，并落实。
因此，在高职院校会计教学中，在加度提高实训论文格式范文的同时，也完善学校实训环境，使一些教学设施中看不中用，花高价从市场上把这些设备买回来，这些教学设备起到作用，这样会学校经费，更够为学生良好的学习环境。学校要改善教学环境多到企业去，去学习，与时俱进，把它落到实处。提高高校老师实践性，在条件成熟的情况下，少排一些老师课程，让这些老师在企业里面参与进去，最好呆上一年，这样推动会计论文范文教学革新，也为这些老师良好的平台，在校企合作上面，要做到校企合作，必须和企业签订合同，最好是分批轮流把这些学生送到企业，这样学生在学校经过严格实训，同时大三下半年到企业实习，学生都不用担心在企业里融不进去，大大提高学生自信心。（作者单位：江西财经职业学院）
文献：
柯于珍.2008.会计实训.江西高校出版社.第9-25页.
鞠红兵.，2001：我国企业会计规范体系的结构[J].审计.
[3]谷亚芹.200
1.3.浅淡高等职业学校的会计教学.邯郸医专学报.
[4]迟荣.2003.2.关于高职会计专业实践性教学的探索.会计之友.
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