会计基于Web网络计算机技术在高校教学中应用与开发

摘 要：基于Web的网络计算机技术教学是一种新型的教学方式，将网络信息技术在高校教学作用发挥出来，了教育革新的现代化思想。伴网络计算机技术的不断发展，基于Web的网络计算机技术在高校教学应用与开发也迅速发展和壮大。文章了基于Web网络计算机技术在高校教学应用特性及内容，基于Web网络计算机技术在高校教学应用模式，浅析【会计论文】了基于Web的网络计算机技术在高校教学中应用系统开发，基于Web的网络计算机技术在高校教学应用系统开发功能。
会计论文范文词：基于Web的网络技术 高校教学 应用开发
中图分类号:G64

2.0文献标识码:A

文章编号:1004-4914（2012）02-139-02
我国传统的教育方式是教师讲，学生听，教育方式也被广泛地应用于各大高校中。教育形式于教师很好地传授知识，便于学校对学生统一管理，缺点是使学生丧失了学习的积极性。计算机网络技术的迅速发展，网络教学被广大师生所接受。它了惊人的教学成果，教学模式的设计怎样很好地计算机技术，了教育者和计算机技术研究者的。

一、基于Web网络计算机技术在高校教学应用特性及内容

Web的网络计算机技术教学是围绕学习内容的教学开发与研究，把Web具有的特性应用到教学中，将学习的内容论文范文生动的展示在学生面前，同时允许学生加工和选择学习资源。浅析【会计论文】比较网络教学资源，基于Web的网络计算机技术教学了下面特点：对于特定的学习内容、课题研究、学习活动；技术专家教学程序创建者完成成分的选择；组织结构方式是将学习者的学习内容、辅助学习内容与扩充互相融合。
基于Web的网络计算机技术模式的学习资源，对网络教学的存活发展发挥的作用。教学程序创建者的资源和优质的服务，内容应当三：一是学习内容的认知，功能是让学习者将学习任务顺利完成，学习内容的主干、辅助学习内容和延伸的学习内容。二是教师之间学习交流，功能是提升教师的专业学识，为教师的信息教育方针、学科涉及的范围和知识技能等。教师这些资源及时该学科的方针政策，硕士论文教学新观念和研究结果。三是管理教学，应用数据资源库对教学管理。

二、基于Web网络计算机技术在高校教学应用模式

(一)网络应用模式

网络应用是指设置Web软件服务器。把设置Web SITE服务器例子。假如使用的计算机了网络配置，接入了Internet并且设置了IP，这时候就能比较服务器的安装了。安装Web SITE的方式有两种：用于系统操作配件和程序应用。Web SITE系统操作配件时重新启动，换种说法，即便是人登录，计算机也被看作是Web服务器在操作，不管系统论文范文时候重启都会自动启动Web SITE。应用程序，启动时都要手动，或是把它放在启动组，系统开发时必须反复调试。

(二)系统应用模式

系统模式是指系统的应用教师和开发系统人员在一起探讨，由教师系统的设计内容、表述模式表现策略会计专业论文。开发系统的研究人员的计算机技术和实际条件，网络运行速度、教学的计算机环境等对教师的要求可行性的研究。找到教师要求和计算机技术条件之间的平衡点，完成系统的程序表现策略会计专业论文、产生效果等。

三、基于Web的网络计算机技术在高校教学应用系统开发

(一)高校教学网络应用系统开发浅析【会计论文】

基于Web的网络计算机技术在高校教学中开发的学习系统为学生网络的学习课件习题，学生选择网络在线考试，网络系统会随机组卷，系统浅析【会计论文】试卷，并且自动生成阅卷功能，还可成绩的统计和查询。使用者的要求，确定系统的数据资源，将系统看作整体加工的论文格式范文，对系统的信息处理功能确定，并且规定功能之间的关系，此高校教学应用系统的流程如图1。

(二)高校教学网络应用系统开发设计

浅析【会计论文】设计系统整体功能，将该系统分成两大功能模块，是在线网络学习模块和在线网络考试模块，在两大模块中了子功能模块，在线网络学习模块：发布的课件模块、练习模块、【会计论文】解答模块。在线网络考试模块：建立习题库、编辑试卷模块、在线考试模块、浅析【会计论文】考试和试卷模块、发布考试信息模块等，设计功能模块图如图2。

(三)高校教学网络应用系统开发结构

这项系统开发的结构运用了三个层次的结构编排，该结构层次设计的客户与服务器的结构，也称作服务应用层。开发系统结构时，客户端只对用户界面，当用户访问数据或是执行计算时，客户端就会发出指令给服务应用器，服务应用器接到指令后，处理相应的数据信息对数据库发送指令，数据库解决对应的实际运作，服务应用器向用户反馈处理结果。开发的系统结构如图3。

(四)高校教学网络应用系统的

1.在线网络考试功能。自动生成试卷计算策略会计专业论文，为：随机形式的选题、考试时间的限制、的浅析【会计论文】和评判。
2.【会计论文】在线解答功能。论坛的形式，学生向老师或是其他的同学请教学习难题，等待答复。论坛模式来在线【会计论文】解答比较简单。聊天的形式，【会计论文】在线解答聊天的形式也能，形式特点是时效性良好，学生【会计论文】，教师立刻做出回应。的地方要求学生和教师必须同时在线，缺一。智能形式，【会计论文】在线智能解答三：浅析【会计论文】【会计论文】、管理【会计论文】、回答【会计论文】。通常情况，设计软件时要考虑学生的【会计论文】，基于理由系统开发时应尽量搜集学生产生的【会计论文】，同时在【会计论文】数据库中录入相应答案。假如学生新的【会计论文】，系统先要识别【会计论文】，识别【会计论文】的结果答案，假如学生不认可，还要将【会计论文】反馈给有关的教师，等待教师解答，把答案给学生。还将【会计论文】放在提问版面上，等待其他同学的解答。

三、结束语

知道了基于Web的网络计算机技术在高校教学中具有的优势，将教学的重心转移到学生身上，教学中教师起到了主导作用，为学生创造自由自主学习的环境氛围。基于Web的网络计算机技术在高校教学应用，于学生牢固的掌握知识并且互相交流学习信息，推动会计论文范文学生自主学习与评测，教师实行个性化的现代教学，教师在教学实践中，应当尽可能的将网络教学与传统教学相，也使我国的教学模式具有更好的发展前景。
文献：

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5.王威.浅谈基于Web的交互教学系统设计与[J].科技信息，2011(6)

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7.冯春辉.WEB日志挖掘在网络教学应用研究[J].计算机技术与发展，2010（6）
（作者单位：黑龙江科技学院信息网络中心 黑龙江哈尔滨 150027）
（责编:贾伟）




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