简谈施工图单价法编制施工图预算在教学革新中运用分析

当前位置: 大雅查重 - 范文 更新时间:2024-02-28 版权:用户投稿原创标记本站原创
摘 要:单价法进行施工图预算的编制应用,是实际施工建设过程中,进行工程施工设计与施工造价预算管理中常用的方法,也是一种比较实用的施工图预算编制方法。在进行高职院校土木建筑工程专业的教学实践中,进行教学应用,不仅符合当前社会所需人才培养的标准要求,而且有利于推进高职院校的教学改革与发展,具有非常突出的教学应用优势。
关键词:单价法 施工图预算 编制 教学改革 应用 分析
1673-9795(2013)06(a)-0167-01会计方向论文
在进行高职院校土木建筑工程专业的实际教学开展中,进行施工图的识读教学与技能掌握,不仅是该专业的教学内容组成部分之一,而且也是学生必需要进行学习与掌握的专业技能知识。但是,通常在教学实践中,由于教学课时与教学内容侧重点的限制,对于施工图识读知识部分的教学往往容易被忽视,这样以来不仅容易对于学生知识学习的关联性产生影响,而且也容易对于学生专业实践能力的培养造成不利影响。随着教学改革的发展与推进,在教学实践中,对于学生实践能力的培养要求更加严格和重视,应用单价法编制施工图预算进行高职院校教学开展应用,不仅具有良好的教学应用效果,并且有利于进行学生实践能力的培养形成,对于提升教学质量、推进教学改革发展等都有积极的作用和意义。本文主要结合单价法编制施工图预算的过程,对于其在教学改革中的具体应用进行分析论述。
1 单价法编制施工图预算概述
在实际应用中,通过单价法进行施工图预算的编制实施,其实就是根据工程施工建设地区的统一单价情况,在对于工程施工建设中各项建设工程的综合单价进行确定的情况下,结合各项工程的工程量,进行计算求出的情况下,同时,结合单位工程的材料费用、机械设备费用以及人工费用等费用情况,进行综合计算考虑,实现对于整个工程的预算造价情况进行计算求出,并实现工程施工图预算的编制。这种施工图预算编制方法在实际工程造价预算编制应用中,相对比较常见,并且具有一定的应用范围。对于教学实践来讲,单价法编制施工图预算,对于理想教学效果的取得以及学生实践能力的培养,都有着积极的作用和意义。
2 单价法编制施工图预算的教学应用
应用单价法编制施工图预算,进行教学实践开展,首先需要对于教学实践开展过程中所需要的资料等进行充分准备,并需要在对于工程施工现场与施工图纸绘制熟悉的基础上,通过对于工程量的计算与预算单价的套用,最终实现对于工程预算造价的直接计算求出,实现施工图纸预算的编制。

2.1 教学应源于:普通论文格式范文http://www.328tibet.cn

用资料的准备
单价法编制施工图预算教学中,教学资料的准备主要包括两个部分,一个是对于教学开展过程中所需资料表格的收集准备;另一个是对于施工图纸编制与工程施工现场的熟悉。首先,需要准备的教学资料包括,工程施工图纸以及施工方案、施工组织设计、工程施工预算定额、施工管理费用等,包括一些其他的施工费用定额以及施工材料、设备表格等资料内容,在对于这些工程施工资料进行收集齐备的情况下,并做好相关的准备,以在教学实践开展中进行应用。其次,在准备好上述资料后,还需要对于施工图纸的绘制以及工程施工现场情况条件等进行熟悉,以保证施工图纸预算编制的顺利。

2.2 工程预算造价计算

在进行单价法施工图预算编制过程中,对于工程预算造价的计算,主要是在对于工程施工量计算的基础上,通过对于预算单价的套用,实现对于工程直接以及间接费用的计算,同时根据工程计划利润以及税金情况,实现对于工程预算造价的计算求得。首先,在进行工程量计算过程中,进行计算的工程量主要是指通过物理计量单位等,对于整个工程项目中的各个分项工程数量进行计算表示。它是进行单价法编制施工图预算的基础和重要内容部分。工程量计算工作也是整个施工图预算编制工作量比较大的工作环节。在实际教学实践中,在对于工程量的计算教学中,应充分重视学生对于工程量计算部分的学习。通常情况下,在对于工程量的计算经检查无误后,就可以直接进行预算单价的套用计算,将在上述步骤中计算得出的各分项工程量情况以及对于工程量的计算单位,按照相关的要求顺序直接整理填写在相关的预算表格中,根据所查询的预算定额情况,同时对于各分项工程的定额编号以及单价等填写在表格中,同时,计算出工程量预算造价情况。根据对于工程量造价的计算可以计算中工程的直接造价费用部分,同时,进行工程量间接造价费用部分的计算,需要根据人工费用以及材料、设备费用等情况,进行计算求出。在此基础上,根据相关的计划利润以及税金情况,对于工程的最终预算造价进行计算。
经过上述的计算后,在确定了单位工程的预算造价情况下,对于施工图预算编制说明以及编制文件的封面进行填写完备的情况下,就可以实现单价法对于施工图预算的编制。
3 结语
总之,单价法编制施工图预算在实际教学中应用,不仅具有比较好的教学应用效果,而且有利于推进教学改革的发展与进步,具有积极的作用和意义。
参考文献
张丽萍,高自友.及时条件下订货策略的优化模型及求解算法[J].管理工程学报,2004(3):47-50.
梁薇,唐冰.浅谈用数学方法解决建筑工程预算中常见的问题[J].中国高新技术企业,2012(7):149-151.
[3] 袁惠燕.浅谈园林工程综合单价的换算方法[J].价值工程,2012(5):59-60.
[4] 刘智.案例法正《安装工程造价》课程教学中的应用初探[J].科技信息,2008(25):146.