会计基于廊坊区域经济发展商贸旅游英语人才培养模式探讨

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:文章深入研究英语教育中面临的以语言文学知识为中心的“经院式”单科型教学模式的外语人才,已经适应发展的社会需求,具有较强的专业知识,又能熟练运用英语经贸和旅游活动的高素质应用型人才这一亟待解决的【会计论文】,从人才的培养、人才培养方式、课程模块建设、人才培养模式四个就如何陈旧的培养观念、创建适应新形势的商贸旅游英语人才培养模式研究,从而培养出更多更好的应用型、复合型英语商贸旅游人才,推动会计论文范文廊坊经济的健康、稳定、持续发展。
会计论文范文词:大学英语教学;商贸旅游英语人才;培养模式
中图分类号:F06

1.5文献标识码:A 文章编号:1001-828X(2012)02-0-01

加入WTO,我国经济迎来了新的发展机遇,对外开放领域的深度和广度不断拓展,国际商务和旅游活动越来越频繁。廊坊市的经济发展也面临着良好的机遇,经济建设了崭新的阶段。廊坊2003年被评为全国优秀旅游城市,全国投资环境诚信安全区,2007年荣获跨国公司最佳投资城市奖,廊坊市连续十余届成功举办的5·18河北省经贸洽谈会而倍受世界瞩目。2009年廊坊开发区升级为级经济技术开发区 ,廊坊市政府审时度势,以一种战略的国际眼光,加强对外开放,积极创造招商引资的环境,确立了“京津冀电子信息走廊,环渤海休闲商务中心”的城市发展定位,了在大北京格局下的环首都经济圈的城市发展战略。“京津走廊上的明珠”这一得天独厚的区位优势和经济发展的良好态势吸引了数十家世界500强企业华为,富士康等30多个和港澳台地区的著名企业落户廊坊。廊坊市政府以战略的眼光审视城市的发展,全力创建商贸旅游名城。
21世纪的到来,既有的英语人才培养模式所暴露出的【会计论文】,以语言文学知识为中心的“经院式”单科型教学模式的外语人才已适应不了发展的社会需求。在外经贸部门和涉外企业及从事涉外旅游行业里既具有较强的专业知识,又能熟练运用英语经贸和旅游活动的从业人员,且毕业生企业和行业对高素质应用型人才的需求。形势的变化和发展对英语专业人才培养的、规格和教学模式了新的要求。大学英语教学面临着亟待解决的【会计论文】,即如何陈旧的培养观念、创建适应新形势的人才培养模式。大学英语教学正在尝试革新旧有的培养模式,在原文学、语言类专业上逐步增加和拓宽了专业面向,建立了复合型专业方向,使得专业设置初步文理渗透、方向交叉、知识宽厚、素质,以便培养出具有较高素质的英语复合型人才。
廊坊市经济发展对商贸旅游外语人才的需求,本论文从探讨创建和完善一种新型英语人才培养模式。
,确立以“英语”和“商贸”“旅游”为主线,面向企业和行业,侧重培养应用型人才的培养。在经济迅速发展的新形势下,我大学英语教学要勇于更新教育思想,转变英语教育单纯学习英语语言的不科学的、片面的认识,牢固树立在经济迅猛发展的新形势下,英语教育应以培养应用型、复合型人才的教育观念。在人才培养中,要面向商贸、旅游行业,既加强学生英语语言技能的培养, 同时培养学生商贸、旅游行业的实践操作能力。
,建立以行业为导向,校企联合,产学的人才培养方式。在人才培养中努力转变传统的封闭式教学模式,拓宽办学思路,加强与企业及行业的密切联系,形成以就业为导向,以行业为依托的校企合作,产学的英语教育新机制。商贸、旅游英语人才订单培养。所谓订单培养学校和企业、行业签订用工协议,学校企业、行业所给出的用工条件招生和教学,并企业、行业所要求的知识层次、知识面相应的教学计划、考核标准教学,为企业、行业按质按量输送适应性强、要求的高技能人才。近年来我校在校企合作培养人才了长足的进步,先后与梅花生物科技集团股份有限公司、空间技术研究院等单位就人才培养、研究生教育双导师制、校外实习基地建设、开展航天项目研究等了密切合作。
,建设和完善“英语语言专业知识+商务、旅游操作技能+行业准入”的课程模块。学生所学的商务和旅游知识空泛,纯粹的专业理论与就业岗位的实际要求脱节,学生缺乏对所在行业或企业的硕士论文,对企业的工作环境和严格的管理制度不熟悉的近况会计毕业论文范文,确定了“以培养学生职业素质为核心,以强化学生商务、旅游岗位实践能力为目的”,建立了由公共课、专业课、专业课、素质拓展课和综合实训课构成的科学、合理、完整的课程体系。职业能力训练,实行“多证书”教育。我校将职业资格认证内容引入实践教学论文格式范文,学生参加职业资格认证考核,如全国金融专业英语银行综合类证书、剑桥商务英语等级证书、报关员资格证书、跟单员资格证书、英语口译资格证书、秘书(涉外秘书)等资格证书。训练和考核,学生职业技能大大提高。
,创建英语语言知识储备+实践能力+素质创新的人才培养模式。学习英语语言知识的同时,加强学生英语语言应用能力和实践能力的培养。因此,学生在掌握扎实的英语语言知识的上,学校要积极为学生硕士论文和熟悉行业和企业实际情况的平台。课程和实训项目的综合化建设,培养学生实践能力、实际运用语言交际和工作的能力,革新实验实训教学内容,减少演示性实验,增加技能性、综合性实验实训,逐步形成实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机的实践教学体系。不同课程,课堂讨论、现场观摩、案例浅析【会计论文】、参观调研、模拟实训、角色调换等多种方式实践内容教学。将课堂教学内容与外贸企业和旅游行业业务相, 广泛模拟业务,让学生积极参与,亲身体验。把体验式教学运用到课堂实践中,既巩固习得的专业知识,又逐步提高学生准确运用商务和旅游用语的能力。
总之,商贸旅游英语人才的培养必须确立科学而实际的人才培养、培养规格、培养模式和课程设置。在人才培养中要不断反思、梳理、检视人才培养的全,用新理念、新策略会计专业论文、新模式、新措施面对未来,迎接挑战。这样,才能培养出高质量,高素质的应用型、复合型英语商贸旅游人才,从而推动会计论文范文廊坊经济的健康、稳定、持续发展。
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作者:田富山(1973-),男,北华航天工业学院外语系副教授,北京语言大学硕士研究生,从事大学英语教学和研究工作。
魏武莲(1979-),女,北华航天工业学院外语系讲师,天津师范大学硕士研究生,从事旅游和航空服务英语教学和研究工作。
郝静波(1984-),女,北华航天工业学院外语系教师,南开大学在读硕士研究生,从事大学英语教学和研究工作。
项目基金:该课题研究为廊坊市哲学社会科学科研课题,课题编号:2011053。