会计从“教与学”至“学与教”
本站原创 摘 要：高职院校的体育教学属大学体育的范畴，但高职院校的学制又有别于本科院校。高职院校的体育教学在内容选择上更具合理性，在策略会计专业论文上更具适应性，在教学进程上更加紧凑与更具实效。在体育教学实践中把传统的“教与学”的模式转换为“学与教”的模式，并把体育专项选修的教学分为三个阶段，为终身体育的培养了有益的尝试。
会计论文范文词：教与学 学与教 高职院校
中图分类号：G712文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2012）02-149-01
体育专业并非“头脑简单四肢发达”的专业，体育教学亦非“几颗皮球随便玩”的。体育乃一门科学，科学则需严谨的态度；体育是一门学问，学问则需广泛地研究。从20世纪80年代初期各高校陆续实行学分制开始，《终身体育之内涵研究》的被体育界广泛认可，高校体育教学从观念的转变到教学内容与策略会计专业论文的革新均悄然兴起。传统体育教学大纲的束缚，以专项选修为教学内容，以“半职业化”的手段为教学策略会计专业论文，已高校体育教学的形式。高职院校的体育教学属大学体育的范畴，但高职院校的学制又有别于本科院校。专业的实践性教学时数较多，实训、实习频繁是高职院校的教学特性。高职院校的体育教学在内容选择上更具合理性，在策略会计专业论文上更具适应性，在教学进程上更加紧凑与更具实效。
“教与学”和“学与教”是施教中与客体的关系。在传统的教育里通常把施教者，学习者客体。以此对待现代高职体育教学其结果不言而喻。传统的体育教学在内容上以性为主，在策略会计专业论文上以群体性见多，从而忽略了学生们在体格、体能、体质、兴趣与爱好等诸多的差异，所以导致教学难度，学生上体育课的积极性受挫，体育教学效果甚微。这硕士论文对传统体育教学质量产生质疑的理由所在。
现代高职教育“以人为本”，现代高职体育也应“因人而育”。就身体论文格式范文和体育素质浅析【会计论文】，高职学生在其初高中阶段已经完成传统体育教学大纲所规定的内容，学生在身体条件已初步达到一定的“动力定型”，但在体育专项缺乏的运动技能。在高职学习阶段依然一味地沿用传统体育教学大纲所规定的内容，在教学策略会计专业论文上突破或改善，其结果仍是事倍功半。把做人教给学生，把快乐送给学生，把策略会计专业论文传给学生，把健康带给学生，是对当代高职院校体育教学的诠释，亦是在体育教学实践中奉行的宗旨。
策略会计专业论文论的：“教与学”和“学与教”既然是施教中与客体的关系，那么在一定环境里关系是转换的，但论文格式范文实体的转换。通俗地讲，“教与学”老师教论文范文学生学论文范文；相反，“学与教”是学生要学论文范文老师应教论文范文。，中小学为培养学生学习的性，学生发挥主观能动性，经常开展“要你学变成我要学”的教育活动。，从遵循体育教学规律和坚持体育教学原则的角度说中小学的体育教学更适合“教与学”的关系，而高校的体育教学则应“学与教”的关系，尤其在高职院校更显。
在近几年的体育教学实践中为了达到教与学的互动，表现在高职院校教学的特性把体育教学内容的选择权交予学生，让学生的兴趣与爱好、身体条件等个人因素，在体育教学部列出的体育专项选修范围内，选择一两项体育运动项目，确定在体育的发展，随后在教学中教师本着“缺论文范文补论文范文”的原则，从培养学生终身受益的体育项目出发，师生努力完成体育教学，从而从“教与学”到“学与教”关系的转换；观念上的突破，认识上的飞跃。
为了完善“学与教”的高职体育教学模式，贯彻“因人而育”的既定方针，提倡“我锻炼、我快乐、我运动、我健康”的指导思想，把教学划分三个阶段，亦称“终身体育三步曲”。
阶段为选项期。期间体育教学内容以体能综合测试的项目练习为主，以恢复和观察每位学生体育活动能力；其目的：一是掌握学生身体素质和运动能力的情况，准确建立学生的健康档案；二是师生确定每个学生的体育选修项目（主项和副项）；三是拟定学生群体体育成绩的起评线。期间，教师既是学生确立体育选修项目的参谋，又是指导学生选择适合自身条件的运动项目与练习的设计师。
阶段为训练期。期间教师执行体育选修某一项目的训练计划。该计划类似专业运动员的训练，但其强度和难度差之甚远，让学生体育教学部颁布的《体育专项个人技术考核标准》性练习。该《标准》是鉴定学生体育专项选修掌握的体育教学文件，是多年教学经验的积累，是在体育教学革新中研发的适用于不同身体条件、不同体育项目选修的教研成果。此时教师的作用如同教练员，指导学生从专项运动的技术性、运动原理、运动生理生理等多层面多角度地浅析【会计论文】练习中出现的【会计论文】，强调学生身体的柔韧性、协调性和灵活性，着重培养学生在动作练习悟性。
阶段为定型期。此阶段的任务是组织教学比赛，使学生在对抗中完成体育专项技术的“动力定型”。从技战术的应用、团队配合意识、个人能力和作用发挥等准确评价学生体育专项的成绩。此时教师的作用既是教练员又是裁判员，既是队员又是考官；与学生同场竞技才能更加硕士论文学生运动的高低，同时出“教与学”和“学与教”关系的转换和揭示“教学相长”的内涵。
高等职业教育是人接受学校教育的阶段，亦是步入社会的积累阶段，健康的积累是一种的积累和潜能的积淀。但与中学和大学体育教学课时相比，教学时数尤为珍贵。在有限的教学时间里，学生在健康的和培养学生在体育有一技之长并得以延续是职责所在。故而，讲究策略会计专业论文，有的放矢，勇于实践，力求实效是高职院校体育教学的必由之路。
（作者单位：内蒙古商贸职业学院 内蒙古呼和浩特 010070）（责编：若佳）
会计论文范文词：教与学 学与教 高职院校
中图分类号：G712文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2012）02-149-01
体育专业并非“头脑简单四肢发达”的专业，体育教学亦非“几颗皮球随便玩”的。体育乃一门科学，科学则需严谨的态度；体育是一门学问，学问则需广泛地研究。从20世纪80年代初期各高校陆续实行学分制开始，《终身体育之内涵研究》的被体育界广泛认可，高校体育教学从观念的转变到教学内容与策略会计专业论文的革新均悄然兴起。传统体育教学大纲的束缚，以专项选修为教学内容，以“半职业化”的手段为教学策略会计专业论文，已高校体育教学的形式。高职院校的体育教学属大学体育的范畴，但高职院校的学制又有别于本科院校。专业的实践性教学时数较多，实训、实习频繁是高职院校的教学特性。高职院校的体育教学在内容选择上更具合理性，在策略会计专业论文上更具适应性，在教学进程上更加紧凑与更具实效。
“教与学”和“学与教”是施教中与客体的关系。在传统的教育里通常把施教者，学习者客体。以此对待现代高职体育教学其结果不言而喻。传统的体育教学在内容上以性为主，在策略会计专业论文上以群体性见多，从而忽略了学生们在体格、体能、体质、兴趣与爱好等诸多的差异，所以导致教学难度，学生上体育课的积极性受挫，体育教学效果甚微。这硕士论文对传统体育教学质量产生质疑的理由所在。
现代高职教育“以人为本”，现代高职体育也应“因人而育”。就身体论文格式范文和体育素质浅析【会计论文】，高职学生在其初高中阶段已经完成传统体育教学大纲所规定的内容，学生在身体条件已初步达到一定的“动力定型”，但在体育专项缺乏的运动技能。在高职学习阶段依然一味地沿用传统体育教学大纲所规定的内容，在教学策略会计专业论文上突破或改善，其结果仍是事倍功半。把做人教给学生，把快乐送给学生，把策略会计专业论文传给学生，把健康带给学生，是对当代高职院校体育教学的诠释，亦是在体育教学实践中奉行的宗旨。
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在近几年的体育教学实践中为了达到教与学的互动，表现在高职院校教学的特性把体育教学内容的选择权交予学生，让学生的兴趣与爱好、身体条件等个人因素，在体育教学部列出的体育专项选修范围内，选择一两项体育运动项目，确定在体育的发展，随后在教学中教师本着“缺论文范文补论文范文”的原则，从培养学生终身受益的体育项目出发，师生努力完成体育教学，从而从“教与学”到“学与教”关系的转换；观念上的突破，认识上的飞跃。
为了完善“学与教”的高职体育教学模式，贯彻“因人而育”的既定方针，提倡“我锻炼、我快乐、我运动、我健康”的指导思想，把教学划分三个阶段，亦称“终身体育三步曲”。
阶段为选项期。期间体育教学内容以体能综合测试的项目练习为主，以恢复和观察每位学生体育活动能力；其目的：一是掌握学生身体素质和运动能力的情况，准确建立学生的健康档案；二是师生确定每个学生的体育选修项目（主项和副项）；三是拟定学生群体体育成绩的起评线。期间，教师既是学生确立体育选修项目的参谋，又是指导学生选择适合自身条件的运动项目与练习的设计师。
阶段为训练期。期间教师执行体育选修某一项目的训练计划。该计划类似专业运动员的训练，但其强度和难度差之甚远，让学生体育教学部颁布的《体育专项个人技术考核标准》性练习。该《标准》是鉴定学生体育专项选修掌握的体育教学文件，是多年教学经验的积累，是在体育教学革新中研发的适用于不同身体条件、不同体育项目选修的教研成果。此时教师的作用如同教练员，指导学生从专项运动的技术性、运动原理、运动生理生理等多层面多角度地浅析【会计论文】练习中出现的【会计论文】，强调学生身体的柔韧性、协调性和灵活性，着重培养学生在动作练习悟性。
阶段为定型期。此阶段的任务是组织教学比赛，使学生在对抗中完成体育专项技术的“动力定型”。从技战术的应用、团队配合意识、个人能力和作用发挥等准确评价学生体育专项的成绩。此时教师的作用既是教练员又是裁判员，既是队员又是考官；与学生同场竞技才能更加硕士论文学生运动的高低，同时出“教与学”和“学与教”关系的转换和揭示“教学相长”的内涵。
高等职业教育是人接受学校教育的阶段，亦是步入社会的积累阶段，健康的积累是一种的积累和潜能的积淀。但与中学和大学体育教学课时相比，教学时数尤为珍贵。在有限的教学时间里，学生在健康的和培养学生在体育有一技之长并得以延续是职责所在。故而，讲究策略会计专业论文，有的放矢，勇于实践，力求实效是高职院校体育教学的必由之路。
（作者单位：内蒙古商贸职业学院 内蒙古呼和浩特 010070）（责编：若佳）