怎样写会计信息系统教学革新探讨

当前位置: 大雅查重 - 范文 更新时间:2023-12-24 版权:用户投稿原创标记本站原创
摘 要:会计信息系统教学中的【会计论文】影响了教学效果,培养学生在会计信息系统综合应用能力的,使得学生在工作中独立完成会计信息化的工作,这增大了社会需求和人才供给之间的矛盾。因此,对于会计信息系统教学的优化革新势在必行。
会计论文范文词:会计信息系统 课程特点 教学革新
中图分类号:G64

2.0文献标识码:A

文章编号:1004-4914(2012)01-148-02
会计信息系统教学中的【会计论文】影响了教学效果,培养学生在会计信息系统综合应用能力的,使得学生在工作中独立完成会计信息化的工作,这增大了社会需求和人才供给之间的矛盾。因此,对于会计信息系统教学的优化革新势在必行。

一、会计信息系统的课程性质

会计信息系统是一门讲授计算机在会计领域的应用原理、技术和策略会计专业论文的课程。它是一门实用性很强的课程,是一门跨学科的课程,同时又是一门会计专业理论、策略会计专业论文与实践相融合的课程。它是会计学与IT技术相的产物,理论涉及会计学、信息论、系统论,而赖以发展的技术则是现代信息技术。会计信息系统已是会计学知识结构的组成,其原理和实务操作已财会类大学毕业生必须掌握的一门知识和技能,这门课程也会计学专业必须开设的一门专业必修课。
这门课程的目的是使学生硕士论文和掌握计算机技术在会计领域的应用,用计算机替代手工来完成会计核算工作,同时预测、计划、制约、决策之类的管理会计与财务管理工作信息化。学习,要求学生掌握会计信息系统的、理论和策略会计专业论文,培养学生独立应用主流会计软件的会计核算工作,培养学生从信息技术发展角度去理解和深思会计【会计论文】,应用信息技术来和发展会计理论及应用策略会计专业论文,同时能在网络化环境下,会计核算与管理职能,正确评价会计信息系统的效率与效果。

二、与传统会计电算化课程的区别

传统的会计电算化系统是基于手工会计系统发展而来,其业务流程与手工操作策略会计专业论文一致,以记账凭证为开始,用计算机对经济业务记账、转账和报表等功能,是为财务部门设立的,只考虑了财务部门的,减轻了手工操作系统的性劳动,提高了效率,它实质上并未突破手工会计核算的思想框架。
会计信息系统是从管理者的角度设计的,具有业务核算、会计信息管理和决策浅析【会计论文】等功能,其会计程序是会计、信息管理原理和信息技术重整会计流程,其大量数据从企业内外其他系统,输出硕士论文网络由企业内外的各机构、部门授权在系统中。会计信息系统事务处理、信息管理、决策支持和决策等层次,发挥了会计工作的企业管理和决策核心作用。

三、课程特点

会计信息系统课程的特点在两个,,理论与实践的;会计信息系统课程着信息技术与会计、核算与管理、原理与策略会计专业论文、开发与应用的有机,既坚持会计信息系统的理论体系,又主流会计软件或ERP的发展和实际处理策略会计专业论文。在教学内容上理论实验教学的形式,一半课时用于理论讲授,一半课时用于财务软件上机操作的实验教学。在教学中应尽量理论与实践的双向联系:一在理论讲授中随时上机内容,使抽象的理论化;另一在上机中教师随时对上机情况点评,理论知识,使学生对理论的理解深入化。因此,双向联系,尽量解决长期困扰老师的学生感觉理论学习枯燥、抽象、缺乏热情的教学难题,学生对上机操作的认识上升到理论,知其然,知其所以然。但教学中如何做到这一点,却是大家都在探寻的【会计论文】。因为第特点,就决定了此课程的实践性教学特点,应运用适合的实践性教学模式,力求把课内实践、操作性实践和设计性实践,培养出把转化为能力、能力整合为素质的应用性人才。

四、会计信息系统课程教学革新

大大专院校会计专业已经把会计信息系统这门课专业必修课,并配备相应的电算化实验室,运用一些大品牌的主流会计软件工具,讲授给学生一些理论知识的同时,使学生能掌握一类软件的使用策略会计专业论文。其教学策略会计专业论文和培养停留在会计电算化课程教学阶段,一些【会计论文】,而院校也在不断探索会计信息系统课程教学革新的策略会计专业论文。会计信息系统的教学革新应着重从改善:
1.应会计软件发展的最新成果,选择或编写适合的会计信息系统教材,建立一套紧密复合应用型本科人才培养的课程教学方案,并建设全面完整配套的教学文件和教学资源,教学大纲、教案、课件、习题库、各章的阅读文献、实验指导书内容的学习资源库。
2.应整合并课程知识体系。此体系由理论知识和电算化实务两大组成:理论三大块:,会计信息系统知识,会计信息系统的概要和会计信息系统开发的原理;,会计信息系统的内部功能结构和实务操作,数据流程、功能结构、编码设置、数据文件、日常业务处理和系统维护;,硕士论文与会计信息系统应用关系密切的知识,会计信息系统的和管理、信息系统的安全与风险防范、企业资源计划(ERP)、客户关系管理(CRM)、供应链管理(SCM)等专题。
电算化实务侧重于我国主流会计软件的使用策略会计专业论文。五个模块的学习:总账、财务报表、应收应付、工资、固定资产等模块。这是最能理论联系实际的一课程,对应着社会与市场的要求。
课程知识体系系统设计、系统开发的知识,涉及到软件工程、数据库系统、计算机、会计等多学科知识,大高校只是开设一两门计算机课程,缺少前期计算机课作,信息系统浅析【会计论文】、设计、开发等知识让学生很难理解和接受,除了操作之外,对系统的维护能力和对数据的深入浅析【会计论文】能力较差,更能做相应的课题和实践工作。因此在专业课程设置上除设有会计学专业课程外,还应增加有关计算机的课程,以系统设计、系统开发知识的理解、掌握、应用的需求。
3.革新教学策略会计专业论文和手段,应革新以往单一的灌输讲授方式,积极推广多媒体教学、启发式教学、研讨式教学、合作式教学、案例教学等先进的教学策略会计专业论文,运用一套大的案例及多个小案例,尽量由学生独立完成,遇到【会计论文】在课上讨论,理论知识讲解,启发学生所学知识解决办法,启发学生的思维,加强培养理论应用能力,并推动会计论文范文学生自主式学习、研究式学习。
4.应加强实验教学,实验教学的时间和内容,上机实验案例的设计和选择要阶梯性、层次性,由浅入深,环环相扣。实验案例设计会计软件操作技能实训的初级层次、会计软件综合操作技能的中级层次、会计信息系统体系设计能力和创新性的高级层次。各院校应其培养方向和选择适合的或多个层次教学和实验。这样既学生软件操作技能的培养,也培养了学生浅析【会计论文】【会计论文】、解决【会计论文】的能力。
在实践教学环境,大院校都设有相应的实验室,但实验室的建设和实验设施跟不上社会发展的,大只是配备一定数量的计算机,其规格和等级也参差不齐,硬件建设简单,说,完全教学需求的实验室并不多。是建立起了现代化的专业实验室,但专业实验室率,现代化教学系统还很好地与老师的教学革新。所以应加强实践教学环境建设,整合现有资源,革新实验室条件,积极发展经济管理综合实验室建设。
另外,积极学生参与社会实践大赛,如会计信息化知识技能大赛或软件技能大赛,积极参与软件公司或机构组织的ERP信息化工程师的认证考试,也可推荐学生到软件公司或企业会计信息化实践。
5.师资力量建设,会计信息系统理论的发展,对老师队伍的要求也提高。高校的会计信息系统教师多是由会计专业老师转化而来,的复合型教师几乎,很难适应会计信息系统教学的要求。因此,要建立一支具有现代教学理念、教学能力强、熟悉企业经营管理、硕士论文ERP构成及原理、实践能力强的高素质教学师资队伍。学校聘请企业事业单位的信息化管理专家及信息化软件培训专家对教师培训,使教师硕士论文各行业特点及企业业务流程管理知识,硕士论文企业会计信息系统流程;让会计信息系统的课程老师参加进修,让老师掌握最新的学科研究成果和动态。学校应积极创造机会及教师提高其业务能力和专业视野,为高效教学打好。
文献:
1.谷增军.会计信息系统课程实验教学的【会计论文】及对策研究[J].管理信息化,2008(9)

2.钟晓鸣.革新会计信息系统实验教学的深思.会计学会届全国会计信息化年会论文集

3.莫海菁.浅谈如何会计电算化实践式教学革新[J].教育经济,2010(11)

4.李燕.会计信息化教学革新研究[J].管理信息化,2009(7)

5.文兴斌.关于会计信息系统课程教学与考核体系构建的探讨[J].全国商情:经济理论研究,2010(6)
(作者单位:黑龙江科技学院经济管理学院 黑龙江哈尔滨150027)(责编:贾伟)