及中期检查表

毕业论文开题报告（学生填）
题目名称 非标准审计报告的探究
学生姓名
洋
专业
会计电算化
班级
会电0932

一、选题的和作用

是：审计意见是注册会计师对被审计单位财务报表在重大都公允了被审计单位财务情况、经营成果和流量的客观公正评价。
长期以来，审计意见对于资本市场的影响为 探讨人员所，尤其是对非标准无保留审计意见的市场反应和信息含量的实证 探讨不断增加。
作用是：会计师事务所出具的是标准意见审计报告，则上市公司财务报表的可信度有了比的保证，投资者报表内容对上市公司的业绩做出判断、浅析，对其未来进展预测，也就有了可靠。当然，保证也百分之百。在现实中，也会出现被会计师事务所合格的财务报表，却被证实是“伪劣产品”的事例。会计师出具了非标意见，对这样的公司，投资者在投资时则要慎之又慎。是上述四种非标意见后三种，投资这样的上市公司，最好是详察之细审之。被出具非标意见的报表意味着上市公司隐含着风险，被披露出的很可能冰山一角。以往事实，非标意见一般于资产质量差的公司、微利公司、亏损公司。对这些公司来说，它们面对着业绩评价的压力。较公司而言，更有粉饰报表财务的动机。比如说，规定，连续三年亏损的上市公司会被暂停上市，有些公司为避免暂停上市，就铤而走险在财务报表上做手脚。这样的公司被出具非标意见的概率就很大。

二、国内外 探讨综述

以上浅析，非标准审计报告应当为投资者，并会投资者的决策产生影响。但国内近年来的 探讨并未给与强有力的经验支持。以国际范围来看，非标准审计意见的市场反应和信息含量并一个新的话题。以国外已有经验 探讨的来看，绝大的 探讨结果都支持非标准审计报告具有信息含量。

三、设计（或 探讨）的内容

采取抽样统计的策略，对2003-2006年度各行业上市公司的非标准意见审计报告浅析，找出各行业非标准意见审计报告的类型及所占比例并横向比较，以探究近年来各行业进展的近况及问题，已有的文献探讨其背后的深层次理由，以寻求解决途径。

四、毕业论文（论文）所用的策略

抽样统计和描述性统计相的策略，对2008-2010年度各行业上市公司的非标准意见审计报告浅析，找出各行业非标准意见审计报告所占比例并横向比较。以而其结果，探究近年来各行业进展的近况及问题，并浅析其背后的深层次理由。查阅图书馆、图书馆网数字资源学术杂志、学术期刊等，国内外的信息，系统地做出报告。

五、文献与情况

[1]石凤，论非审计报告新旧准则的变化，商场现代化-2011年20期；
[2]柴建文、张选智，注册会计师如何出具非标准审计报告，财会期刊：会计版-2008年11期；
[3]袁树波，上市公司审计设置与审计意见类型联系硕士论文浅析，经济论坛-2008年18期；
[4]刘兆大，注册会计师非审计报告格式的改善，财会学习-2007年5期；
[5]蒋琳玲，注册会计师如何避免法律诉讼，集团经济 探讨-2007年2X期；
[6]赵学彬、程寨华、赵惟，上市公司股权性质与审计质量联系硕士论文的实证浅析，当代财经-2006年6期；
[7]王雅敏，试析新审计报告准则的四大变化，财会越看：会计版-2006年9期；
[8]马志刚、武日堂、赵学彬，影响我国上市公司审计质量的监事会因素实证浅析，经济师-2006年11期；
[9]钟建勋，行业诚信建设积极成果注册会计师审计监督作用—读上市公司2005年年报审计浅析感言，注册会计师-2006年12期；
[10]陈慧明，审计报告审理中常见的七大问题，审计-2011年14期；
[11]程腊梅，非标准审计意见特点浅析，会计之友-2011年25期；
[12]邓雁富，审计报告，审计月刊-2011年10期；
[13]梁雪铖，经济责任审计评价探析，审计宁夏-2011年4期；
[14]王晋林，浅谈经济责任审计报告及审计成果的运用，全国商情：经济 探讨-2011年5期；
[15]杨志国，事项如何恰当确定审计报告类型（下）--2002年上市公司非标准审计报告浅析，财务与会计-2003年12期

六、指导教师审批意见

年 月 日



河南工程学院毕业（设计）论文中期进展情况检查表
系部： 会计学系检查日期： 月 日
学生姓名
专业班级
指导教师
张洪芬
（设计）论文题目
会计谨慎性原则实际运用问题探讨
已完成任务
：论文完成实际情况来写

1、确定了论文题目

2、论文开题报告和大纲已经编制完成

3、大纲的要求已经了

4、论文初稿的撰写工作已经开始

任务书要求进度
是
尚须完成的任务
：论文完成实际情况来写
尚需进撰写初稿，对有的地方修改，进，论文的修改、定稿、校对、排版、打印和装订、 论文的答辩
能否按期完成任务
是
论文范文的问题和解决办法
论文范文的问题
：论文完成实际情况来写
部太，需再搜集，有的地方还进修改完善。
拟采取的办法
：论文完成实际情况来写

1、指导老师倡议修改论文内容

2、广泛的补充论文内容，把握，重新修改，调整

指导教师意见
指导教师对学生劳动纪律、设计（论文）进展等的评语
该生能按时与指导老师联系，能学院的安排及要求完成论文
系部负责人签字
：上面的两个表，大家都要论文来填写