会计师加强会计实践性教学浅析

实践教学是会计教学活动的一环，对于学生培养专业技能、提高实践素质强化创新意识都具有作用。就会计实践性教学革新的必要性与措施了探讨
我国经济的发展，会计环境发生了变化，对于会计教育也了更高的要求，培养的人才不但要有扎实的会计理论知识，还应会计职业判断和解决会计实际【会计论文】能力。因此必须适应新形势，从根本上理顺理论教学与实践教学的关系，摆正实践教学在会计教学位置，建立与完善实践教学体系，提高会计人才的实际操作技能与技巧。

一、会计实践性教学的必要性

就我国会计职业学校生源的近况会计毕业论文范文看，特点：一是文化层次差异，二是年龄结构悬殊，三是会计阅历复杂。近年来，新的会计法规和制度不断出现，在会计教学中，一旦涉及到理论知识就感到抽象，涉及到技能操作又感到无处下手，即使老师反复讲授，学员也只能被动接受。情况的出现，抑制了学生学习会计知识的兴趣和积极性，给教师的教学也了一定的难度。为了从根本上扭转论文格式范文，提高学生专业学习的积极性和创造性，教师在教学组织上应当课堂的实践教学，讲清理论与策略会计专业论文，实际仿真业务。
同时，会计专业教学要向学生全面、系统地传授会计理论和策略会计专业论文，培养学生应用会计理论和解决会计实践【会计论文】的能力硕士论文适应市场竞争。在会计人才供给相对过剩的环境下，用人单位对会计专业毕业生的要求越来越高，学生的实际工作能力。如何在有限的时间内，培养出适合市场的专业人才，并加强专业实践教学就显得十分。

二、加强会计实践性教学的措施

(一)创新教学内容

实践教育的核心是培养具有创新能力的高级专门人才，为此，必须紧紧抓住创新人才的特点，加强学生创新精神和创新意识的培养。开设自主性实验是培养学生创新意识和创新能力的好途径。自主性实验是在学生掌握了一定的实验技能后，让学生独立完成的只给出实验题目，由学生设计实验方案，在教师指导下实验研究的实验。它将学习的权交给了学生，让学生实验的。了的实验讲义，学生要综合知识并查阅，设计出方案，确定出最佳的实验方案，直到实验结果和论文范文，并写出小论文式的实验报告。创造性的工作，给学生了自由想象和大胆创造的空间，激发了学生的创新，培养了学生的创新思维和创新意识。

(二)建设仿真会计实验室

，大学校的实践教学手段都停留在手工阶段，为了增强学生的适应性，会计实践教学的手段应更新，手工、电算化，仿真等相的手段。会计手工模拟实践是，它学生全面认识和理解会计活动的全规律，而会计电算化和仿真会计的模拟实践是对手工模拟实验的升华，它是计算机和网络技术和手段全面系统的会计电算化处理。比如会计模拟实验会计模拟教学系统、会计岗位模拟系统，会计业务模拟系统，仿真银行税务系统等把论文格式范文有机地，为学生会计实训场所。系统模拟的是企业或公司真实的会计业务处理模式，学生以会计，供应商、采购商、生产车间、仓库、经理、财政、银行、税务、股东、审计、系统管理员、数据库管理员、录入员等不同的身份、角色去实战性的反复练习。聘请有实际工作经验的会计人员指导模拟实务，如邀请模拟实习样本单位在职会计人员指导实习，会增加会计模拟实习现场的真实感。

(三)革新实践教学体系

要构建课程实训，阶段实训、综合实训三位一体的实践教学体系。(1)设置阶段性实训课程。课程特点并经过认真筛选，对会计、工业会计，商业会计，统计学原理，珠算与点钞、会计电算化、税收、财政与金融等专业课还必须完成相应的阶段性实训。(2)设置岗位模块实训课程。手工会计和会计电算化的岗位设置的差异划分各自的岗位模块，并设置相应的实训课程。(3)综合实训。在毕业前的学期，4—5周的时间在校内综合模拟实训室综合实训，内容涵盖整个财务工作流程。在教学计划安排上，会计专业课程应合理分配理论课与实践课的比例。高职高专院校实践教学的总学时论文格式范文少于全部课程学时的40％。

(四)实践教学论文格式范文的衔接和协调

，各教学论文格式范文要安排的，由浅入深，从简到繁，循序渐进。从核心课程内容来看，会计和财务会计的实践教学在先，成本会计，管理会计，财务管理和审计的实践教学在后；从实验性质来看，专业性实验在前，综合性实验在后，手工实验在先，电子化实验在后。，各实践活动在内容上要前后衔接，并避开。整个实践教学体系非常繁杂，如不统筹安排，内容上的很难避开。不同课程也可的案例素材，节约教学资源，还于建立学生的复合知识结构和综合能力。另外，教师集体备课制度，同一课程不同层次的授课教师沟通、课件共享是协调实践教学体系的举措。

(五)精心组织校外实习

校外实习是检验校内实践教学论文格式范文的最好途径。在中，教师应做好工作，让学生及时反馈信息，不断推动会计论文范文实践教学策略会计专业论文体系的改善。同时，校外实习组织管理工作难度大、实习单位难于落实等困难，倡议成立实习指导小组，由系里主管教学的领导和会计教研室主任及专业教师组成，由系领导亲自负责，实习计划，落实实习单位。，在实习前，要宣讲实习要求，让学生明确实习目的，精心指导学生论文方向，并安排一定时间让学生查阅有关。学生到各单位后和专业指导教师始终保持联系，以便教师硕士论文学生实习任务的完成情况，并电话，信函方式解答学生实习中遇到的疑难【会计论文】。，在实习结束后，组织学生实习交流总结，由指导教师逐个验收实习任务，完成毕业论文，然后组织学生论文答辩，检查实习结果，严格评定成绩。

(六)积极提高教师素质

对专职教师要加大培训力度，教师的继续教育要采取培训和自学等方式，建立教师定期校外实习制度；提倡“走出去，请进来”，即教师应经常走出校门深入社会，会计实践活动，提高的实际操作能力，或聘请专家走进校园示范性讲学，提高学术气氛和教师的专业技术：经常组织专业教师岗位练兵及实际操作比赛，推动专业课教学活动的深化，增强教学的性和适用性；组织教师交流教学策略会计专业论文和教学心得；积极教师申报课题；教师参加学术交流的机会；教师深入到企业实践、咨询、研究，以提高教师的理论和实际应用的能力。