浅析批判性会计教学中批判性思维教学法应用对策分析电大

【摘 要】要评判一个会计专业人员合不合格，其中一个重要的判断条件就是会计人员的个人批判性思维以及个人是否有能力可以解决问题。要更好地锻炼学生的批判性思维运用批判性以及培养他们解决问题的能力，在会计的教学上应该运用多种方法，用批判性思维进行教学，可以让学生更全面地理解专业理论知识，对于培养学生的创新思维能力以及运用知识理论的能力都有一定的帮助以及提高。
【关键词】会计教学；批判性思维；教学；运用
什么叫做批判性思维？在理论上其实还没有确切统一的看法，西方国家研究开发了一些教学程序，主要目的是在于提高学生们的批判性思维，所以不同的教学程序都会有自己对于批判性思维的定义。会计毕业论文题目
现在，机械记忆教学法是会计教学中比较传统而且典型的方法，顾名思义，就是教师负责讲解内容，学生就进行个人记忆，课后学生就进行复习练习。按照这样的教学，学生是很难提高自我的创新能力的。要想改变现时的会计学教学状态，创新会计教育，老师应该要懂得在会计的教学上运用批判性思维的方法，在知识经济时代，这会是改变传统会计教学的有效方法，并且对于会计教学的发展有着重大的影响。财会专业毕业论文
推理元素其实可以运用其中，学会推理可以改变思维。一个人思维清晰，思维就会更加活跃和集中，从而会产生创新思维的意识，同时还能够让学生注意到自己在思考的时候有什么不足之处以加以改正。在批判性思维教学上加入推理元素可以让学生通过思考复杂的问题来对自己的思维进行慢慢的构建，所以在课堂上一定要让学生活跃思考。会计的教学要让学生懂得用个人的思维对自己做出判断评价，这样对于会计教学最大的好处是让学生能够有高的思维效果。这样就符合批判性思维的特征：要有清楚正确的思维逻辑作为基础并可以做出正确判断，并将自我纠正发挥在学习的主体上，然后能做出自我评价以提高个人的思想行为。批判性思维教学的主要目的就是希望学生能够在遇到学习上的问题的时候能够有清晰的判断，从此习惯形成一种自我的思维模式。
批判性思维教学有以下几个培养策略：

一、选取重要的问题进行讨论

根据批判性思维的要求，提出的问题就应该是全部学生参与讨论，一百个人就有一百个哈姆雷特，也就是说对同一件事情，不同的人都有不同的思维去进行思考，并且有自己的看法，然后老师可以将同学们提出的问题进行重点筛选，然后给同学们时间去进行讨论。

二、要考虑的所研究问题的正反面和利弊点等等可以考虑到的因素关于会计的学年论文

这方面我们可以从写作进行培养，写作可以帮助提高创新思维，对于批判性思维的提高更是有利。老师可以安排学生针对一些会计的准则从正反面和利弊点等等可以考虑到的因素进行写作，这样能够让学生在日常的锻炼中养成一种从多角度多方面思考的思维习惯。

三、要让学生知道自己想要什么

学生在学习的过程中，要能够写出自己已经知道了什么，明白了什么，还有什么是自己希望知道的，还有什么是自己想要学习的。这样的话，能够让学生的思维更清晰地知道自己的学习状态以及欠缺的方面，这也是批判性思维教学较为有效的策略。

四、记录自己的学习成果

现在的社会已经进入了信息时代，面对越来越多的信息，我们只能够不断对信息进行搜集，进行记录并重复记忆。因此，在课堂上，老师应该要求学生进行课堂笔记，或者写大纲内容和文章摘要，形成对关键信息内容的提取和整理的思维，对于学生以后的发展非常有帮助。

五、每一次学习结束之后，要懂得自我归纳总结

在学习完之后，老师通常都会要求学生能够自我归纳总结，其实这就是让学生学会记录自己的学习成果。因为如果可以条理清晰源于：高中英语论文http://www.328tibet.cn
地记下自己学过的，那么就表示学生已经掌握了并且能够用自己的思维进行思考总结。

六、学生要懂得用文字进行思考

文字可以让思维更加具体清晰化，所以，写作会是培养个人思维能力的最佳方法。学生可以看完一篇关于会计的文章后写出自己的评论，或者归纳文中的内容，再写出自己的反证等等。这也是批判性思维教学的有效策略。
不同的策略都有不同的特点，不同的学生对其也有不同的适应性，这就需要会计教师能够灵活运用在教学中，学生也要找到一种适合自己的，对自己有效的方法，让自己能够适应更多批判性思维的策略。会计专业毕业论文范例
参考文献：会计学本科毕业论文范文
曾月明，陈云.批判性思维在会计学教学中被忽视的原因[J].会计之友（下旬刊）.2009，01：94-97
刘祥城.关于批判性思维培育的研究[D].燕山大学.2010
[3]邱强，章丽群，陆文安.经济学批判性思维教学方案探讨[J]. 经济视角（下旬刊）.2013，08：173-174
[4]辛奕. 论会计教学中如何培养学生的会计思维[J]. 时代金融.2012，12：314
[5]朱峰. 建立“批判性思维+实践导向”的高级财务会计教学模式[J]. 财会月刊.2010，21：109-110
[6]张蕾.对会计教育理念及会计教育模式的思考[J].华章.2013，23：158会计毕业论文总结
[7]李素萍.大学会计教育中实践性教学的有关问题[J].文教资料.2006，28：75-76
[8]汤芸，胡文潇，古明.中国学生批判性思维培养研究[J].新课程学习（中）.2012，07：4.
[9]李剑锋. 批判性思维及训练路径[A]. 中国逻辑学会法律逻辑专业委员会.第十六届全国法律逻辑学术讨论会论文（成就·反思·前瞻——中国法律逻辑三十年）[C].中国逻辑学会法律逻辑专业委员会
[10]朱新春. 批判性思维与科学发现——以莱布尼茨为例[A]. 中国自然辩证法研究会.第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛文集[C].中国自然辩证法研究会