探讨浅析多媒体课件在审计教学中作用

当前位置: 大雅查重 - 范文 更新时间:2024-01-03 版权:用户投稿原创标记本站原创
【摘 要】审计是一门边缘学科,在教学过程中比较难于理解和掌握。多媒体教学手段利用其形象、直观、简单、图文并茂的特点,结合传统的教学手段,有效地增加教学信息,优化教学过程,激发学生的思维、培养学生分析问题、解决问题的能力。
【关键词】审计;多媒体;作用
审计是一项独立性的经济监督活动。它是由专职机构和人员依法接受委托或授权,对被审计单位特定时期的会计报表及其他有关资料的公允性、真实性,以及经济活动的合法性、合规性和效益性进行审查、评价和鉴证的活动,以确定或解除其经济责任,维护财经法纪,改善经营管理,提高经济效益,促进宏观调控。审计是一门边缘学科,它以会计监督、财政监督、工商监督、税务监督及其他各项经济监督为基础,同时又对经济监督进行再监督。所以在教学程序上,《审计》这门课程是在《基础会计》、《企业财务会计》、《税收基础》、《财务管理》、《管理会计》、《税收基础》、《经济法》等课程基础之上开设的,其内容涵盖了社会经济活动的大部分内容。在教学过程中,经常会出现学生在学过审计基础知识后,不会根据所给案例资料进行分析,甚至根本不知如何动手的情况。这是传统教学手段的缺陷。而多媒体教学手段则能够有效增加教学信息、优化教学过程,激发学生的思维、培养学生分析问题、解决问题的能力。多媒体教学手段的应用,将为审计教学过程发挥重大的作用。

一、多媒体在审计教学中的作用

1.多媒体在审计理论教学中的作用

由于审计理论知识比较抽象、独立,概括性强,在教学过程中,学生似乎理解了,但仅限于字面理解,难于掌握,更不会应用。此时,多媒体教学便发挥出其优势作用,以形象、直观、简易的文字和图象,配以讲解说明,让学生用最贴近生活的方式理解审计理论知识,便于以后的掌握和运用。

2.多媒体在审计实践教学中的作用

审计实践课主要指导学生根据所学理论知识分析判断审计资料的真实性、正确性、公允性,并作出结论。从以往的情况看,大部分学生根本不会将理论知识运用到实际操作当中,理论仅限于理论。针对此种情况,就必须采用多媒体教学手段来指导学生进行操作。将具体案例的操作过程,一步一步展示在学生面前,会用到哪些相关凭证、账簿,如何操作等,极大地减轻了教师板书的强度,节省了时间,也能更全面地展示案例的全貌,加大课堂教学信息容量。

二、如何更好地发挥多媒体在审计教学中的作用会计专业学年论文题目

为了在教学中真正发挥多媒体的优势、提高学生的学习兴趣及动手操作能力,取得好的教学效果,应当做好以下工作:

1.多媒体教学与传统教学的结合

多媒体教学的优势是可以利用动画、图像、声音和视频,直观展示教学内容,而传统教学则利用语言和板书逐步引导学生理解知识点并深入下去。因此,在教学过程中,教师应根据知识的特点,将两种教学方式较好地结合以达到提高教学效果的目的。在教学过程中,不仅应当将教学内容反映在多媒体课件上,同时也要有讲解。对于教学重点和难点,更应当重点讲述,并辅以实际案例来加强学生的理解和掌握。两种教学方式相互结合,取长补短,才能更好地发挥多媒体教学的优势。

2.做好课前准备,精心制作课件

课件是多媒体教学中教师向学生传授知识的主要工具,也是教师和学生交流的重要工具。一个好的多媒体教学课件是教师根据教学大纲,对教学内容的精炼概括和总结,既体现了书本内容的重点和难点,同时又不是书本内容的重复。它贯穿教师授课思路,是教师上课的得力助手。课前教师应当对教学内容进行认真细致的准备,并根据内容特点选择合适的图形及文字等,以合适的动画形式体现出来,而且要将重点、难点有意识地强调出来,做好课件内容与本课程内容的整合工作。同时应该考虑到学生的基础、兴趣,充分利用多媒体的直观、形象、图文并茂的特点,在最大程度上调动学生的积极性。但是课件也不能做得太花哨,这样会把学生的注意力吸引到主题之外。比如在审计教学过程中,审计准则、审计依据和审计证据三者的关系往往使学生含混不清。而采用多媒体课件,则可以用图形的方式进行解释,并且以举例的方式进行说明。这样简单明了,学生容易掌握。

3.运用多种方法进行教学会计专业毕业论文的范文

在利用多媒体授课中,不能一概依赖多媒体课件,应当灵活运用提问、对比、案例、动手操作等教学方法,加强知识的掌握,吸引学生注意力。这样既不使学生用眼疲劳,又可以活跃课堂气氛,有利于巩固知识,可谓一举多得。针对审计 教学中理论难,实践性强等特点,上课时首先通过多媒体播放一个简单案例,采用提问的方式引入教学内容;在对理论内容的讲解中采用多种方法进行解释说明;理论内容介绍完毕后,给出实际生活中的案例资料,让学生根着课件指导及实物资料,一步步动手操作;最后,设计出相应案例,让学生独立做出判断和决策,在这一过程中培养学生运用理论知识分析问题、解决问题的能力。通过多种教学方法的使用,使学生在学习期间就和实际工作接轨,熟悉会计及审计工作的流程及用到的凭证、账簿等资料,能够促进学生学习的积极性和主动性,更好地提高教学效果。
多媒体教学是一种先进的教学方式,它丰富了我们的课堂内容和教学手段。它不仅能体现教师的教学思想和风格,而且通过多媒体课件,给学生以美的展示,美的图片,生动的动画及实际的案例资料,增强学生和教师之间的交流,为学生毕业后融入社会打下良好的基础。会计毕业生论文网
【参考文献】
朴根虎,朱承祖主编.审计基础知识(第二版)[M].高等教育出版社.
李存义主编.会计专业拓展知识教程[M].北京理工大学出版社.会计专业毕业论文范本
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